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城中村小学校园文化建设现状调查研究——以石家庄市Z小学为例
【摘要】长期以来,关于各阶段校园文化建设的研究层出不穷,大部分研究发现有关校园文化建
设存在注重形式,效果不佳,主体参与积极性不高等问题。但是由于各地域的情况不一,所以有关校
园文化建设的研究存在独特性。现存大部分校园文化研究是多关于农村寄宿学校和城市著名小学,有
关城中村小学校园文化建设的研究较少。因此,本文主要研究石家庄市Z小学的校园文化建设现状,
通过问卷调查和访谈以及文献查阅的研究方法进行该小学校园文化的现状调查研究并提出相应的建议。
本文分为
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