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大班上学期科学教案详案《浮与沉》

水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它。正因为

水与我们生活的密切性，大班的孩子早就接触了它，加之幼儿的天性

就爱玩水。在玩水的过程中，时常会发现很多有趣而新奇的现象。因

此，我选择了物体在水中沉浮的现象，作为探究的科学教育对象，在

活动中我会为幼儿提供丰富的可操作材料，使孩子多感官、多方式的

进行科学探索、交流、分享。

【活动目标】

1、初步了解物体的沉浮现象，并学习记录实验结果。

2、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻求答案。

重点：初步了解物体的沉浮现象。

难点：学习使用uarr;darr;记录实验结果。

【活动准备】水、大盆、石头、叶子、钥匙、玻璃珠、小木块、

泡沫板、一元硬币、人手一份记录表、彩色笔、

【活动过程】

1、导入。

师：今天我们要来做一个有趣的实验。

出示一个装水的大盆(提前在水里放石头、叶子、钥匙等)，让幼

儿观察水里的物体。

提问：你发现了什么?(幼儿的回答会局限于水中的几样物体)。

提问：它们在水里是怎样的?

2、通过观察和提问，引出活动主题一一浮与沉的现象。

(1)出示uarr;符号表示浮在水面