2.4　夏商西周王朝的更替教学设计 2024-2025学年统编版七年级历史上册.docx

2.4夏商西周王朝的更替教学设计2024-2025学年统编版七年级历史上册

主备人

备课成员

教学内容

本章节内容为《夏商西周王朝的更替》，主要涉及夏商西周三个朝代的建立、发展和灭亡的历史。具体内容包括：夏朝的建立和灭亡、商朝的建立和灭亡、西周的建立和分封制。通过学习这些内容，使学生了解中国古代早期国家的兴衰，理解分封制对国家统一和发展的作用。

核心素养目标

培养学生时空观念，通过夏商西周王朝更替的历史过程，使学生理解不同历史时期国家政权更迭的背景和原因。增强历史解释能力，引导学生分析夏商西周三个朝代的兴衰规律，提炼历史发展的基本线索。提升家国情怀，让学生认识到古代王朝的兴衰与民族命运紧密相连，激发学生对国家和民族发展的责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.夏商西周王朝更替的时间顺序和重要历史事件。

2.分封制在夏商西周时期的实施及其对国家统一和发展的作用。

难点：

1.理解夏商西周三个朝代更替的原因和影响。

2.分析分封制在夏商西周时期的实际运作及其历史意义。

解决办法：

1.通过时间轴和地图，直观展示王朝更替的时间顺序和地理分布，帮助学生建立时空观念。

2.结合历史文献和考古发现，引导学生分析王朝更替的原因，如社会矛盾、政治制度等。

3.通过小组讨论和角色扮演，让学生深入探讨分封制的运作机制和其对国家统一的影响。

4.利用多媒体教学手段，如动画、视频等，增强学生对历史事件的直观感受和理解。

5.设计问题引导，帮助学生逐步分析历史现象，提高历史解释能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解夏商西周王朝更替的历史背景和重要事件，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕分封制的实施及其影响进行讨论，培养学生的历史思辨能力。

3.案例分析法：选取典型历史案例，引导学生分析王朝更替的原因和规律。

教学手段：

1.多媒体课件：展示历史图片、地图和动画，增强直观性和趣味性。

2.互动软件：利用互动软件进行历史事件模拟，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.资源库整合：整合网络资源和历史文献，为学生提供丰富的学习资料。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对夏商西周王朝更替的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道中国历史上的第一个朝代是哪一个吗？它又是如何灭亡的？”

展示一些关于夏商西周时期的文物图片或历史遗址视频片段，让学生初步感受那个时代的魅力或特点。

简短介绍夏商西周王朝更替的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.夏商西周王朝更替基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解夏商西周王朝更替的基本概念、组成部分和原因。

过程：

讲解夏商西周王朝更替的定义，包括其主要历史事件和朝代更迭的时间顺序。

详细介绍夏商西周三个朝代的建立、发展和灭亡的原因，使用时间轴和地图帮助学生理解。

3.夏商西周王朝更替案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解夏商西周王朝更替的特性和重要性。

过程：

选择夏桀、商汤、周武王等典型历史人物和事件进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解王朝更替的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对后世的影响，以及如何从历史中吸取教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与夏商西周王朝更替相关的主题进行深入讨论，如“分封制的利弊”、“王朝更替的原因”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对夏商西周王朝更替的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调夏商西周王朝更替的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括夏商西周王朝更替的定义、原因、案例等。

强调夏商西周王朝更替在中华文明发展史中的地位和作用，鼓励学生进一步探索古代历史。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于夏商西周王朝更替的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生将历史知识与现代社会联系起来进行思考。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生能够准确记忆夏商西周王朝更替的时间顺序，包括夏朝、商朝、西周的建立和灭亡的时间节点。

学生能够理解