大班科学优秀教案及教学反思《神奇的种子》.pdfVIP

大班科学优秀教案及教学反思《神奇的种

子》

活动目标：

1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。

2、激发幼儿的科学探索精神。

活动准备：

各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象

活动过程：

(一)、引起兴趣师出示各种各样的种子，进行提问：

1、它们有一个共同的名字叫什么?

2、为什么叫种子呢?

(二)、操作探索

1、师提问：请你们猜猜种子里面有什么?

(幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)

2、幼儿介绍自己猜测的答案

3、师再次提问：种子里面到底有什么?本，文来源:屈;老.师教;案

网种子有哪些部分组成?

(幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观察，再次将自己的答案以绘

画的形式记录在纸上)

4、幼儿介绍自己观察的结果

(三)、观赏结束

1、幼儿观赏录象，验证自己的答案

2、师总结结束

教学反思：

1

幼儿对种子发芽的实验很感兴趣，本节课能以自己最小的支持，

促进幼儿最大限度的发展。在上课的过程中师幼配合的比较好，幼儿

在观察种子发芽的过程很专注，能每天到教室就到自然角观察种子发

芽，当发现在黑盒子里、在没水的瓶子里和在放入很多水的瓶子里的

种子不发芽时有的幼儿能主动问老师。但大多数小朋友不是很主动记

录种子发芽的过程。

2