小学语文古诗文教学中的文化传承与创新研究论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学语文古诗文教学中的文化传承与创新研究论文

摘要：本文以小学语文古诗文教学为研究对象，旨在探讨如何在古诗文教学中实现文化传承与创新。通过对当前小学语文古诗文教学的现状分析，提出存在的问题，并在此基础上提出相应的解决策略，为提高小学语文古诗文教学质量和文化传承与创新提供理论支持。

关键词：小学语文；古诗文教学；文化传承；创新

一、问题的提出

（一）古诗文教学中文化传承不足的问题

1.教师对古诗文文化内涵的理解不足

在当前的小学语文古诗文教学中，部分教师对古诗文的文化内涵理解不够深入，导致教学过程中难以准确把握古诗文的文化价值。这种情况下，教师往往将教学重点放在文言文的翻译和词句解析上，而忽视

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >