湘艺版（2012）音乐四年级下册蜗牛与黄鹂鸟（课件）.pptx

观察图片，你可以说出图片中的故事吗？

小乌龟虽然爬行速度慢，还是靠毅力获得了胜利，在生活中，你还知道哪种小动物，拥有这样的品质？龟兔赛跑

00：0100：53蜗牛与黄鹂鸟歌曲的情绪：A、风趣的B、悲伤的歌曲的速度：A、中速B、缓慢

观察歌词，圈起来的歌词有什么特殊之处呢？可以去掉吗？为什么？

歌曲中出现了小切分节奏。（总时值一拍）小切分节奏XXXtitati

聆听歌曲，你可以找到歌曲中的切分节奏吗？有几处？

小切分节奏的演唱：1、要用轻巧的声音演唱，给人轻快活泼的感觉。2、演唱时要把切分音的重音唱出来。

学唱歌曲聆听歌曲，找出歌曲中黄鹂鸟和小蜗牛对话吧。

蜗牛和黄鹂鸟应该怎样唱，才能准确地表达歌曲的情感？音色明亮嘲讽的语气浑厚但坚定的语气

你认识这个音乐记号吗？换气记号：记在歌曲谱上的两个音之间的地方，演唱时迅速自然的吸气。

创编场景（黄鹂鸟飞着出场，一只手指着蜗牛笑）阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么？（蜗牛摆手连忙解释说）阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。（“葡萄叶”做生长的动作,一直做，发芽，长大）阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，（蜗牛慢吞吞地出场）蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。

分角色表演

根据歌词和场景，你可以尝试为音乐创编舞蹈动作吗？小组活动

随乐律动

完整演唱范唱伴奏

发挥想象力，创编歌词，葡萄成熟以后黄鹂鸟和蜗牛之间会有怎样的对话呢?

学完歌曲,你有什么想对黄鹂鸟和蜗牛说的话吗?

有时候应该站在别人的角度考虑问题,不应该随意嘲笑别人。遇到目标应该不畏艰难，坚持不懈，顽强奋斗，勇往直前，终有一天会成功。