第13课 安全记心上 第1课时（教学设计）三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·2024秋）.docx

第13课安全记心上第1课时（教学设计）三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·2024秋）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课旨在帮助三年级学生树立安全意识，养成安全行为习惯。通过案例分析和实践操作，让学生了解日常生活中的安全隐患，学会防范和应对。结合道德与法治课程，培养学生的道德品质和社会责任感。

核心素养目标

培养学生树立法治意识，提高自我保护能力；增强社会责任感，懂得关爱自己和他人；形成安全防范的自觉行为，促进学生在生活中遵守规则，安全健康成长。

重点难点及解决办法

重点：1.学生能够识别生活中常见的安全隐患；2.学生能够掌握基本的自我保护方法。

难点：1.学生对安全知识的理解和应用能力；2.学生在紧急情况下的应变能力。

解决办法：1.通过案例分析、情景模拟等活动，帮助学生理解和掌握安全知识；2.结合实际生活场景，设计模拟演练，提高学生的应变能力；3.邀请专业人士进行安全知识讲座，强化学生的安全意识；4.通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在互动中学习，提高安全防范能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于增强学生对安全知识的理解。

3.实验器材：准备安全标志、交通模拟玩具等，以辅助学生实践操作，提高安全技能。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置安全知识展示板，营造安全学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生预习交通安全知识。

设计预习问题：围绕“如何安全过马路”这一主题，设计问题如“过马路时应该注意什么？遇到紧急情况如何应对？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读交通安全知识相关资料，理解基本过马路规则。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述交通事故案例视频，引出“安全过马路”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解过马路的基本步骤和注意事项，如“红灯停、绿灯行”、“走人行横道”等。

组织课堂活动：设计“模拟过马路”游戏，让学生在游戏中学习如何安全过马路。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考过马路的安全要点。

参与课堂活动：学生积极参与模拟游戏，体验过马路的实际操作。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解过马路的安全知识。

实践活动法：通过模拟游戏，让学生在实践中掌握过马路的安全技能。

合作学习法：在游戏中，学生需要与同伴合作，培养团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“设计安全过马路的宣传海报”作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供交通安全相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生设计宣传海报，巩固安全过马路的知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，了解更多的交通安全知识。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过设计宣传海报，引导学生反思自己的学习过程，提出改进建议。

作用与目的：

通过课堂活动，让学生在实践中掌握安全过马路的知识和技能。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.安全知识手册：提供一本涵盖交通安全、消防安全、居家安全、网络安全等知识的手册，内容包括安全常识、自救互救方法等。

2.安全教育视频：收集一些安全教育视频，如交通安全教育片、火灾逃生指南、地震自救等，以直观的方式展示安全知识和技能。

3.安全标志图片集：收集各种安全标志的图片，包括交通标志、消防标志、公共安全标志等，帮助学生识别和了解安全标志的意义。

4.交通安全游戏：开发或收集一些与交通安全相关的游戏，如“安全过马路”游戏、“交通安全知识问答”等，让学生在游戏中学习交通安全知识。

5.安全故事集：收集一些安全故事，如火灾逃生、地震自救、交通安全等，通过故事的形式传达安全知识，提高学生的安全意识。

二、拓展建议

1.家长参与：鼓励家长参与孩子的安全学习，共同学习安全知识，共同完成安全任务，如一起制定家庭安全规则、一起进行家庭安全检查等。

2.亲子实践活动：组织亲子实践活动，如家庭消防安全演练、交通安全出行日等，让学生在实践中学到安全知识。

3.校园安