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播音主持模拟考试题练习题

选择题

1.下列哪个音是双唇不送气清塞音（）

A.bB.pC.mD.f

答案：A。发音部位是双唇的有b、p、m，而b是不送气清塞音，p是送气清塞音，m是浊鼻音，f是唇齿音，所以选A。

2.新闻播音的语言特点不包括（）

A.准确清晰B.简洁明快C.生动活泼D.朴实庄重

答案：C。新闻播音要求语言准确清晰地传达信息，简洁明快提高传播效率，朴实庄重体现新闻的严肃性和权威性，而生动活泼不是其主要特点，所以选C。

3.下列作品中属于寓言故事的是（）

A.《卖火柴的小女孩》B.《丑小鸭》C.《农夫和蛇》D.《海的女儿》

答案：C。《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》都是安徒生童话作品，《农夫和蛇》是寓言故事，通过农夫救蛇反被蛇咬的故事告诉人们要分清善恶，所以选C。

4.重音的表达方式不包括（）

A.高低对比B.强弱对比C.快慢对比D.长短对比

答案：D。重音可以通过高低对比突出关键内容，强弱对比增强表达力度，快慢对比体现节奏变化来表达，长短对比一般不是重音的主要表达方式，所以选D。

5.播音发声中，气息控制的要领是（）

A.深吸快呼B.浅吸慢呼C.深吸慢呼D.浅吸快呼

答案：C。播音发声需要充足而稳定的气息支持，深吸可以吸入更多的气，慢呼能保证声音的持续和稳定，所以选C。

填空题

1.普通话有____个声母，____个韵母。

答案：23；39。普通话的声母共有23个，韵母共有39个，这是普通话语音系统的基本知识点。

2.播音创作的四个环节是备稿、____、____和对象感。

答案：播讲愿望；具体感受。备稿是播音创作的基础，播讲愿望能激发播音员的创作热情，具体感受让播音更生动真实，对象感能使播音更有针对性，这四个环节相互关联。

3.情景再现的展开过程包括理清头绪、____、设身处地、____和现身说法。

答案：触景生情；目视内心。理清头绪是对稿件内容有清晰认知，触景生情是产生情感共鸣，设身处地进入情境，目视内心进一步感受，现身说法将感受传达出来。

4.新闻六要素是____、____、地点、事件的起因、经过和结果。

答案：人物；时间。新闻六要素完整地构成了新闻事件的基本框架，便于读者或听众了解新闻的全貌。

5.文艺作品演播包括诗歌朗诵、____、____、广播剧演播等形式。

答案：散文朗诵；小说演播。这些都是常见的文艺作品演播形式，通过不同的表现手法将文艺作品呈现给受众。

判断题

1.播音时，口腔要保持紧张状态，牙关紧闭。（）

答案：错误。播音时口腔要保持积极的、灵活的状态，但不是牙关紧闭，牙关紧闭会影响发音的清晰度和流畅度，应打开口腔，提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴。

2.停连的主要作用是便于播音员换气。（）

答案：错误。停连的主要作用是准确地表达语句意思和思想感情，换气只是停连带来的一个附带效果，合理的停连能让受众更好地理解内容。

3.即兴评述只要观点新颖就可以，不需要考虑逻辑。（）

答案：错误。即兴评述不仅需要观点新颖，还必须具备清晰的逻辑。逻辑清晰能使观点有条理地呈现，让听众更好地理解和接受观点，否则内容会杂乱无章。

4.所有的上声音节在语流中都会发生变调。（）

答案：错误。上声音节在语流中会根据不同的情况发生变调，但不是所有情况都会变调，比如单独念或在句尾时，上声字一般读本调。

5.模拟对象交流就是要完全模仿对象的语气和语言习惯。（）

答案：错误。模拟对象交流是要在了解对象的基础上，把握好与对象交流的状态和分寸，但不是完全模仿对象的语气和语言习惯，而是要符合播音的整体要求和风格。

解答题

1.简述播音主持如何做好备稿工作。

答案：播音主持做好备稿工作可从以下几个方面入手。首先是广义备稿，这是一个长期的积累过程。要加强政治理论学习，提高自身的政治素养和思想觉悟，这样才能在播音中准确传达正确的价值观和导向。要广泛涉猎文化知识，包括文学、历史、哲学、科学等各个领域，丰富自己的知识储备，为播音创作提供坚实的基础。还要注重生活实践的积累，观察生活、体验生活，使自己的播音更贴近生活、贴近群众。

其次是狭义备稿，对于具体的稿件要做到以下六点。一是划分层次，梳理稿件的结构和脉络，明确各部分之间的关系，以便更好地把握内容的整体走向。二是概括主题，提炼出稿件的核心思想和主要内容，让自己对稿件有一个清晰的认识。三是联系背景，了解稿件产生的时代背景、社会背景等，这样能更好地理解稿件的深层含义和价值。四是明确目的，清楚播出这篇稿件的意图和想要达到的效果，使播音更有针对性。五是找出重点，确定稿件中关键的内容和信息，在播音时突出重点，吸引受众的注意力。六是