4.10《收纳物品》课时课件 一年级科学下册 人教鄂教版.pptx

收纳物品第1课第四单元制作收纳用具（人教鄂教版）一年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道收纳用具可以分类收纳物品，能让物品摆放整齐，使用方便。科学思维：运用观察比较的方法选择合适的收纳用具收纳物品。探究实践：通过观察、讨论和实践的过程，探究收纳物品的方法。态度责任：意识到收纳方法在生活中广泛应用。

新知导入02科学教室环境整洁，各种物品摆放整齐。这是怎么做到的？物品摆放在书柜里

新知导入02多种多样的文具用品为什么能摆放整齐？不同物品摆放在不同的盒子里

新知导入02这些柜子、盒子具有什么作用？收纳物品，使物品摆放整齐，使用方便。我们将能收纳物品的柜子、盒子称为收纳用具。

活动1：书包怎样收纳物品探究新知03观察我们的书包，与普通的袋子相比有什么不同？书包有很多层，能放很多东西。

活动1：书包怎样收纳物品探究新知03书包为什么要这样设计？可以使学习用品分类摆放，使用方便

活动1：书包怎样收纳物品探究新知03整理书包各种教科书、作业本，文具袋、铅笔、橡皮，水杯、湿巾、护眼液，乒乓球拍、乒乓球、跳绳等我们的书包里都有什么？

活动1：书包怎样收纳物品探究新知03整理要求用书包收纳各种物品，怎样装方便随时取用？

活动1：书包怎样收纳物品探究新知03成果交流教材、作业本和文具袋餐巾纸、护眼液、手纸、乒乓球拍等水杯跳绳、乒乓球

活动1：书包怎样收纳物品探究新知03（1）将常用物品放在书包容易拿取的位置，如前袋或侧袋。（2）将不常用的物品放在书包底部或不易拿取的位置，避免书包过于拥挤。（3）将小物品如笔、橡皮等放入小袋子或夹层，充分利用空间。整理活动小结

活动2：其他收纳用具探究新知03（1）生活中还有哪些需要收纳物品的地方？（2）它们用到了哪些收纳用具？（3）是怎样收纳的？

活动2：其他收纳用具探究新知03烹饪工具可以挂在墙上的钩子上谷物类可以装到瓶子里，然后放到橱柜里

活动2：其他收纳用具探究新知03蔬菜、水果、食品等放到冰箱的格里或抽屉里常用的工具放到工具箱里

活动2：其他收纳用具探究新知03衣服挂到衣柜里图钉、回形针、铁夹子、皮筋等放到带格子的硬纸盒里

活动2：其他收纳用具探究新知03收纳物品时用到哪些方法？分类摆放充分利用空间摆放整齐

活动3：用收纳用具收纳物品探究新知03物品准备各种玩具、大大小小的书本、布娃娃、体育活动器材等

活动3：用收纳用具收纳物品探究新知03活动要求用一些收纳用具往箱子里装物品，怎样装得又多又整齐

活动3：用收纳用具收纳物品探究新知03活动提示分类装进收纳盒里，整齐摆放，充分利用箱子的空间。

课堂练习041.下列物品中，最适合用来整理玩具的是？（）冰箱B.衣柜模型C.收纳箱2.整理书包时，应该按照什么标准分类摆放书本？（）颜色B.用途（如课本、作业本）C.形状3.下列哪种方法能让书包装得整齐又方便取用？（）A.把所有书本揉成一团塞进去B.大的书本放下面，小的放上面C.文具散落在书包各个角落BBB

课堂练习044.收纳盒的设计特点是（）A.不能分隔物品B.分隔灵活、小巧便携C.只能装液体5.整理房间的好处不包括以下哪一项？（）A.让环境更整洁B.更容易找到需要的物品C.浪费更多时间BC

收纳物品板书设计05

作业布置06观察自己家中的物品收纳得是否整齐、合理。提出一些合理的收纳建议，并动手整理物品吧！