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学必求其心得,业必贵于专精
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高效课堂教学设计:
(授课日期:年月日星期班级)
授课题目
Analysingtheexercises
拟课时
第课时
明确目标
1、知识与技能:Enablethestudentstoimprovetheirskills。
2、过程与方法:Analysethepassagesandchecktheanswers.
3、情感态度与价值观:Developthestudentsideaoflife。
重点难点
重点:Helpthestudentstomakefulluseoftheskills
难点:Helpthestudentstomakefulluseoftheskills
课型
□讲授□习题□复习□讨论□其它
教学内容设计
师生活动设计
StepI。
Analysethepassageandthenchecktheanswers(1-15DBCAAACABCDBBAD)
Step=2\*ROMANII.Informationmatching
Analysethepassageandthenchecktheanswers(16-20DBFCE)
Step=3\*ROMANIII.Task-basedwriting
Revisehowtomakeasummaryandsumupthestory。Thenlisttheideasandusefulexpressionsforthesecondpart.Completethewholepassage。
(Thepassagetellsusthat…/Itremindsmeofmyownexperience/Takesbforexample/Ihadasimilarexperience/Inaword/Differentpeoplehavedifferentideas…)
Step=4\*ROMANIV.Homework
Fullyunderstandthepassagesandcopydownthewritingpassage。
因材施教:
教学后记:
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