统编版（新教材）七年级下册语文第六单元第23课《“蛟龙”探海》教学课件.pptx

新课导入;在这广阔无垠的水下世界中，生活着数以万计的生物种类，它们适应了极端的生存环境，展现出了生命的顽强与多样性。同时，深海也蕴藏着丰富的矿产资源、生物资源和科学研究的宝贵信息。;为了揭开深海的神秘面纱，人类发明了各种深海探测技术，其中最为引人注目的便是深海潜水器。而“蛟龙号”深海载人潜水器，则是我国自主研发、拥有自主知识产权的深海探测利器。它能够在数千米深的海底进行长时间、高精度的作业，为人类探索深海世界提供了强有力的支持。;今天，我们就一起走进“蛟龙”探海，一起来回顾一下2012年那次“蛟龙”入海、“神九”上天的动人场景吧！;1.快速阅读课文，把握文章主要内容。

2.了解“蛟龙”探海的来龙去脉，拓展对课文内容的理解。

3.理解“蛟龙”探海所呈现的科学精神和科学价值。;【许晨】出生于1955年，山东德州人，作家。中国作家协会会员，第五届冰心散文奖、第七届鲁迅文学奖获得者。;2018年8月11日，凭借《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》（《中国作家》纪实版2015年第11期）获第七届鲁迅文学奖报告文学奖。

主要作品:《居者有其屋》《真情大援川》《巍巍“泰山”》等。;;写作背景;【绘声绘色】形容叙述、描写生动逼真。也说绘影绘声、绘声绘影。;【淋漓尽致】形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。;【踌躇满志】心满意足、从容自得的样子。;第一部分（1-2）：简要介绍人类对深海的探索以

及20世纪的深海探测现状。

第二部分（3-7）：介绍“蛟龙号”载人潜水器试

验的海域、当天的天气以及成功下潜的意义。;第三部分（8-15）：介绍“蛟龙号”海试团队奔赴

海试海域并成功坐底7020米的过程。

第四部分（16-21）：“神舟”与“蛟龙”通话，奇迹

般的海空连线，展现了我国科技发展的伟大成就。;一、分析下列内容在文中有什么作用。;紧承首句，列举古今中外神奇而美丽的神话传说，写人类对海洋的永恒向往和无尽探索，为后文写“蛟龙”探海营造出富有诗意和历史感的背景。;（2）于是，当历史老人的脚步蹒跚着着走到了20世纪，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。;（3）它全长2550千米，呈弧形，平均宽70千米，大部分水深在8000米以上，最深处位于斐查兹海渊，达11034米。

这条海沟的形成已有6000万年，是太平洋西部洋底一系列海沟的一部分，也是世界上最深的海沟。如果把地球第三极珠穆朗玛峰填到里边，它的峰顶都不;能露出海面。;（4）“神舟”上天，“蛟龙”入海。海空连心，互致祝福。;二、梳理、概括课文所呈现的载人深潜的科学精神，并用图表的形式表现出来。;内涵;内涵;1.抓住瞬间，选材巧妙。;2.真实记录，清晰准确。;例如，对马里亚纳海沟的描述“全长2550千米，呈弧形，平均宽70千米，大部分水深在8000米以上，最深处位于斐查兹海渊，达11034米”，这些具体数据让读者对海沟的规模和深度有清晰而准确的认识。;本文详细介绍了中国“蛟龙”号坐底马里亚纳海沟，创造了7020米中国载人深潜新记录，并与当天实现手控交会对接任务的“神舟九号”海空连线，热情赞美了中国载人深潜精神，展现了我国科技事业的伟大成就。;蛟龙;;器“蛟龙号”的第300次下潜。

金黄的海星、长着黑色珊瑚的海绵、藤蔓橙黄的冷水珊瑚……这次下潜，“???龙号”带回了科学家们梦寐以求的深海“礼物”。

据2024西太平洋国际航次首席科学家、国家深海基地管理中心副主任许学伟介绍，今天的下潜在西太平洋海域一座尚未正式命名的海山进行，主要任务是观察及拍摄海山山坡;到山顶的海底生物分布，采集生物、水体、地质样品和环境

参数数据，并全面测试潜水器的各项功能。

船时6时许，深海之旅即将开启。

作业区天气晴朗，潜航人员和技术保障团队各就各位。按照平板电脑上的标准化作业流程，工程师们对“蛟龙号”各系统的100多个检查项逐项检查。一系列准备工作就绪后，工程师刘坤关上了“蛟龙号”的舱盖。;船时7时，“蛟龙号”准时入海。

“蛟龙号”从“深海一号”船后甲板推出，并被绞车牵引布放至海面，一眨眼的功夫，便随涌浪漂到远处。

“现在‘蛟龙号’正在注水，100秒后它就会开始下沉。”顺着潜次总指挥傅文韬手指的方向，“蛟龙号”于船时7时18分从水面消失，慢慢沉入海底。

记者紧张又兴奋地注视着眼前的海面，但对于已转入业务;化运行阶段的“蛟龙号”，一切都是队员们再熟悉不过的日常。

6个多小时后，“蛟龙号”出海。