统编版（新教材）七年级下册语文第六单元第24课《带上她的眼睛》教学课件.pptx

美味佳肴;那么眼睛能被带去旅游吗？;1.浏览文章，把握故事内容，理解本文构思的妙处。

2.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。;【刘慈欣】1963年6月生，山西阳泉人。高级工程师，科幻作家，中国作协会员，山西省作协会员，阳泉市作协副主席，中国科幻小说代表作家之一。;【代表作】

长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲等；

中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》等。

《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。;科幻小说

小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见想象。;【迟钝】思想、感官、行动等反应慢，不灵敏。;明线：“我”的活动。;第一部分（1-5），主任让“我”带上她的眼睛去度假。

第二部分（6-23），“我”来到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。;第三部分（24-44），“我”发现了小姑娘的真实身份，并补叙地航船失事的情况。

第四部分（45-46），尾声，“我”挂念小姑娘，带有无限的伤感和咏叹。;眼睛的主人给“我”最初的印象是什么？作者这样写的目的是什么？;她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由笑出声来。;印象：好像刚毕业的小姑娘，娇小，一副可怜兮兮的样子。

作用：暗示小姑娘身份特殊，设置悬念，引人入胜。;读课文第二部分;“我”带上她的眼睛去了哪里？;看到了野花，小姑娘是什么表现？;看到小溪，小姑娘又有怎样的要求？;她没有回答我的话，而是自己轻轻哼起了一首曲子，哼了一小段后，她说：“这是德彪西的《月光》。”直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着《月光》，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。;小姑娘的表现是不是有些奇怪？;如何理解“我”精神上的变化？;“小姑娘”在地心虽然身体被围困，心灵却是敏感的，是诗意的；而“我”在地球上，虽然身体是自由的，但内心却是封闭的，二者形成鲜明的对比，反映了人们心灵的空虚和乏味。从而表达作者的??作意图：荒芜的心灵需要爱心、善良的灌注。;读课文第三部分;为什么她对这个世界的情感已经丰富到了不正常的程度？

;品读小姑娘的话语;从这段话中，可以看出小姑娘怎样的性格特点和精神品质？;读课文第四部分;既表明了小姑娘对“我”的影响之大，又点明小姑娘的献身精神激励着人们不断地探寻宇宙的奥秘。;“我”是作者刻画的主人公之一。从文中可以看出“我”工作压力大，内心孤独寂寞，精神世界贫乏，但也有着自己的真性情：休假调整自己，乐于助人。所以“我”是一个既有缺点又有优点的真实丰满的人物形象。;“我”：善良、富有爱心。;1.想象奇特、善用悬念、构思巧妙。;“她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度”;（2）前有伏笔，后有照应：;“她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱”;2.科学与幻想的结合。;（2）奇特的幻想：;这篇科幻小说，通过对小姑娘经历的叙述，为我们描绘了奇幻神秘的科学前景，展示了浓厚深刻的人文关怀，于科幻中结合现实，表现了小姑娘对这个世界的无比留恋、热爱及其坚强、乐观的精神和善良的品格，告诉人们珍爱你所拥有的就是珍爱生命。;点缀;偏正短语

我们学过结构助词“的”和“地”，由它们把词连接起来组成的短语就属于偏正短语。你能从下边的例子中看出偏正短语的特点吗？

她的眼睛绿色的森林进溅的水花轻柔的声音

好奇地问不断地流着默默地生长千百次地挣扎;第一组短语由“的”连接，“的”后边的名词是中心语，前边的代词、名词、动词、形容词等是定语：这是定中关系的偏正短语。第二组短语由“地”连接，“地”后边的动词（有时是形容词）是中心语，前边的形容词、副词、数量词等是状语：这是状中关系的偏正短语。;也有不用“的”或“地”连接的偏正短语，例如：

一泓泉水青青翠竹革命气节第一场春雨

很委屈更加坚强完全相信久久仁立

;1.你还读过哪些科幻小说？与同学交流。

2.课外可以阅读一些科幻小说名作，比如刘慈欣的《朝闻道》、阿瑟·克拉克的《星》、弗诺·文奇的《真名实姓》等。;带上她的眼睛;