《 坚持就是胜利》　教学设计　-2024—2025学年龙教版初中心理健康九年级上册.docxVIP

《坚持就是胜利》教学设计-2024—2025学年龙教版初中心理健康九年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《坚持就是胜利》教学设计

2.教学年级和班级：九年级全体学生

3.授课时间：2024年10月25日星期三14:00-15:00

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生树立正确的价值观，认识到坚持对于个人成长的重要性。

2.提升学生的自我管理能力，学会设定目标并持之以恒。

3.增强学生的心理韧性，面对困难和挑战时保持积极的心态。

4.促进学生形成良好的学习习惯，通过坚持实现学习目标。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解“坚持就是胜利”的内涵，认识到坚持对于实现目标的重要性。

②引导学生通过实例分析，学会如何在学习和生活中坚持，形成坚持的习惯。

③帮助学生建立自信，相信自己通过坚持能够克服困难，实现个人成长。

2.教学难点，

①如何帮助学生克服学习中的困难和挫折，保持坚持的动力。

②引导学生将坚持的理念融入到日常学习生活中，形成持续的自我激励。

③培养学生面对失败时的心理承受能力，学会从失败中汲取经验，继续前进。

④结合学生的实际情况，设计有效的坚持策略，帮助学生制定可行的行动计划。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师生动的讲解，帮助学生理解坚持的概念和重要性。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享个人经验，探讨如何将坚持应用于实际生活。

3.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析坚持带来的正面影响和克服困难的策略。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示相关图片、视频，增强课堂的直观性和吸引力。

2.互动软件：使用教学软件进行互动练习，让学生在游戏中体验坚持的价值。

3.教学资源库：提供在线学习资源，方便学生课后复习和拓展学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“坚持就是胜利”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有经历过需要坚持才能完成的事情？它最终结果如何？”

展示一些学生熟悉的成功人士或普通人在坚持中取得成就的故事或图片，让学生初步感受坚持的魅力或特点。

简短介绍“坚持就是胜利”的基本概念，即通过不懈努力和持续奋斗，最终达到目标或成功的道理，为接下来的学习打下基础。

2.“坚持就是胜利”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解“坚持就是胜利”的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解“坚持就是胜利”的定义，强调其不仅仅是简单的重复，而是有目标、有策略、有毅力的行动。

详细介绍“坚持”的组成部分，如目标设定、计划制定、自我激励、应对挫折等。

3.“坚持就是胜利”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解“坚持就是胜利”的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的成功案例，如著名科学家的突破性发现、艺术家的创作历程等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解“坚持就是胜利”的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用“坚持就是胜利”的原理解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与“坚持就是胜利”相关的主题进行深入讨论，如如何在学业中坚持、如何在生活中面对挑战等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“坚持就是胜利”的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调“坚持就是胜利”的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括“坚持就是胜利”的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调“坚持就是胜利”在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用“坚持就是胜利”的理念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“坚持就是胜利”的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在日常生活中实践坚持的理念。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《成功人士的七个习惯》：介绍史蒂芬·柯维所著的关于个人和职业成功的书籍，其中涉及到的七个习惯如“积极主动”、“以终为始”等，都与坚持有关，可以作为学生深入理解“坚持就是胜利”的补充材料。

-《高效能人士的七个习惯》教学视频：提供一些关于时间管理、目标设定等与坚持相关的教学