2.4.2 二元一次方程组的应用 学习任务单 2025浙教版七年级数学下册.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级下

学期

春季

课题

2.4.2二元一次方程组的应用

教科书

书名：义务教育教科书数学七年级下册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.会运用二元一次方程组解决简单实际问题.

2.会综用运用二元一次方程以及已学的相关知识解决实际问题.

课前学习任务

复习二元一次方程组的计算

2.预习二元一次方程组的应用2

课上学习任务

【学习任务一】课堂导入

解决问题基本步骤：

【学习任务二】典例精析

例2:一根金属棒在0度时的长度是q(m)，温度每升高1℃，它就伸长p(m)。当温度为t(℃)时，金属棒的长度L也用公式L=pt+q计算。当测得当t=100℃时，L=2.002m；当t=500℃时，L=2.01m.

1)求p，q的值;

2)若这根金属棒加热后长度伸长到2.016m，问这时金属棒的温度是多少？

例3：通过对中学生营养快餐的检测，得到以下信息：

（1）快餐总质量300克；

（2）快餐的成份：蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质；

（3）蛋白质和脂肪含量占50%，矿物质的含量是脂肪含量的2倍，蛋白质和碳水化合物含量占85%.

根据上述数据回答下列问题：

试分别求出营养快餐中蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质的质量和所占的百分比

【学习任务三】课堂练习

医院用甲、乙两种食物为手术后的病人配制营养餐，两种食物中的蛋白质含量和铁质含量如下表.如果病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质，那么每份营养餐中，甲食物需_________克，乙食物需_________克

《孙子算经》中有一道题，原文是“今有木，不知长短引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根长木，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量长木，长木还剩余1尺问木长多少尺？设木长x尺，绳长y尺，可列方程组为(????)

3.如图，在长为20m，宽为16m的长方形空地中，沿平行于长方形各边的方向修建三个相同的小长方形花圃，则每个小长方形的面积是()

A.24m2B.32m2

C.40m2D.48m2

4.甲、乙、丙、丁四人一起到冷饮店去买红豆与奶油两种棒冰，四人购买的数量及总价如下表所示，但其中有一人把总价算错了，则此人是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

5.现有八个大小相同的长方形，可拼成如图①、②所示的图形，在拼图②时，中间留下了一个边长为2的小正方形，则每个小长方形的面积是(）

A.50

B.60

C.70

D.80

作业布置：

1.在我国古代数学名著《九章算术》中，记载有这样一道题:“今有共买物，人出八，盈三:人出七，不足四。问人数、物价各几何?”译文如下:今有人合伙购物，每人出8钱，会多3钱;每人出7钱，又差4钱，问人数、物价各是多少?

答:(1)人数为_______人;(2)物价为__________钱.

2.小亮、小红和笑笑三个人玩飞镖游戏，各投6支飞镖，规定在同一圆环内得分相同，三人中靶和得分情况如图，则小红得分为______分

3.《九章算术》是人类科学史上应用数学的“算经之首”，书中记载:今有三人共车，二车空;二人共车，九人步。问:人与车各几何?译文:若3人坐一辆车，则两辆车是空的；若2人坐一辆车，则9人需要步行，问：人与车各多少?根据题意，可求得共有_________人

4.《九章算术》中的算筹图是竖排的，为看图方便，我们把它改为横排，如图中的(1)(2)。图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x，y的系数与相应的常数项，把图(1)所示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组表示出来，就是，在图(2)所示的算筹图中有一个图形被墨水覆盖了，如果图(2)所表示的方程组中x的值为3，则被墨水所覆盖的图形是()