五年级信息技术上册教案-第7课__Flash动画基本操作_人教版.pdfVIP

课题Flash动画基本操作课时1学时

1．新建、打开和存储Flash文件

教学内容2．设置Flash8的工作参数

知识目标：使学生掌握Flash文件的新建、打开、保存

和关闭的操作，能够设置常用的首选参数。

能力目标：培养学生举一反三、分析解决问题的能力，

逐步提高他们与人合作、讨论问题、探索新知识的能

教学目标

力。

情感目标：利用上机分组操作，培养学生的协作精神；

并通过开拓思路、激发欲望的过程，培养他们对于

本课程以及本专业的热爱。

教学重点设置首选参数。

教学难点设置首选参数。

教学活动及主要语言学生活动

一、复习回顾

复习：

复习上节课的内容，练习打开、关闭、移动各种观察学生反映(对

面板。导入是否产生兴

二、讲授新课趣):

1.fiash新建、打开和存储Flash文件

介绍FLASH启动界面。该界面分为“打开最近

的项目”、“创建新项目”、“从模板中创建”、

“扩展”和“帮助”等五部分。

边演示边讲解

新建Flash文件学生听课状态:

（1）当Flash8启动时，在启动界面下，选择

新建一个文件。

（2）单击菜单中“文件”|“新建”命令或者单

击“工具栏”上的“新建”按钮，创建一个

新的文件。

2打开Flash文件

（1）当Flash8启动时，在启动界面下，选择

打开一个现有文件。

（2）菜单中“文件”|“打开”命令

（3）单击“工具栏”上的“打开”按钮。

（4）菜单“文件”|“打开最近的文件”中列出

了用户近期使用过的项目。

3.保存Flash文件

单击菜单中“文件”|“保存”命令或单击工具栏

上的“保存”按钮，保存当前绘制的Flash

动画。

用户也可以单击菜单中“文件”|“另存为”命令，

将动画改名或改变保存位置。

1.3.2设置工作参数

1.常规

打开“首选参数”对话框，默认显示“常规”选

项。如图1-15所示。其中主要选项含义如下：

（1）“启动时”选项：

“显示开始页”：在Flash8启动时打开启动界

面。

“新建文档”：打开一个新的空白文档。

“打开上次使用的文档”：打开上次退出Flash

时打开的文档。

“不打开任何文档”：只启动Flash，不打开任

何文档。

对各个选项演示验证

（2）“撤消”选

Flash8提供了两种撤消模式，“文档层级撤消”

和“对象层级撤消”

“文档层级撤消”：分步撤消用户对整个Flash

文档所做的所有动作。

“对象层级撤消”：撤消对某个元件对象的修改，

而不会改变改变其它元件对象。

演示：分别建立2个元件，在这两个元件内部进

行修改，并对两个元件分别撤销。

在“层级”中输入一个2到300之间的值，可

设置撤消/重做的级别数。撤消需要消耗内

存；使用的撤消级别越多，占用的系统内存

就越多。默认值为100。

（3）“打印”选项

用于设置将文件输出到PostScript打印机时，

是否使用PostScript输出。