《积极防病》（教学设计）四年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

《积极防病》（教学设计）四年级下册综合实践活动安徽大学版

主备人

备课成员

教材分析

《积极防病》（教学设计）四年级下册综合实践活动安徽大学版，这一章节主要围绕预防疾病的重要性展开，旨在培养学生的健康意识。通过实际案例分析，让学生了解常见的传染病及其预防措施，增强学生的自我保护能力。教学设计紧扣教材，结合生活实际，引导学生积极参与，培养他们养成良好的卫生习惯。

核心素养目标

本章节旨在培养学生的健康素养、科学素养和社会责任感。通过学习传染病的基本知识，学生将学会识别健康风险，掌握基本的预防措施，从而提升自我保护能力。同时，通过小组合作和实践活动，学生将增强科学探究精神，学会从多角度思考问题，并培养合作与沟通能力，为将来适应社会打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解传染病的基本概念和传播途径；

②掌握预防传染病的基本措施，如勤洗手、戴口罩、接种疫苗等；

③能够识别生活中常见的健康风险，并采取相应的预防措施。

2.教学难点，

①理解传染病在人群中的传播机制，包括飞沫传播、接触传播等；

②将理论知识与实际生活相结合，识别和应对生活中的健康风险；

③在小组讨论和实践中，培养学生的合作意识和沟通能力，使他们能够有效地表达自己的观点和解决实际问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《积极防病》教材，以便课堂学习。

2.辅助材料：准备传染病预防措施的图片、图表和科普视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备模型或模拟工具，让学生能够直观地了解病毒传播的过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《积极防病》相关的基础知识PPT和预防措施的科普视频，明确预习传染病的基本概念和预防措施。

设计预习问题：围绕“如何预防传染病？”设计问题，如“什么是传染病？”，“传染病有哪些传播途径？”，“如何通过个人卫生预防传染病？”

监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和问题反馈，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解传染病的基本概念和预防措施。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问以电子文档形式提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解传染病知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和提出问题的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以近期流行的传染病案例引入，激发学生兴趣。

讲解知识点：讲解传染病的传播途径和预防措施，如戴口罩、勤洗手等。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析案例中的预防措施是否得当。

解答疑问：针对学生的疑问，如“为什么戴口罩能有效预防传染病？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的观点。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师一起探讨。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解传染病知识。

小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解传染病知识，掌握预防措施。

通过实践活动，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计个人预防传染病计划的作业，要求学生结合所学知识。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，设计自己的预防传染病计划。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行课外学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，巩固学习效果。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升学习效果。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，提高预防传染病的实际应用能力。

通过拓展学习，拓宽学生的知识面，提升学生的自主学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-传染病的历史背景：介绍历史上著名的传染病及其对人类的影响，如黑死病、霍乱等，帮助学生了解传染病对人类社会的重要性。

-传染病的分类：详细讲解各类传染病的特征，如病毒性、细菌性、真菌性等，以及它们在不同环境中的传播方式。

-传染病防控策略：介绍全球和我国在传染病防控方面的政策、措施和成就