第5课 推动高质量发展 教案(表格式)中职高教版中国特色社会主义.pdfVIP

第5课 推动高质量发展 教案(表格式)中职高教版中国特色社会主义.pdf

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《中国特色社会主义》课程教案首页

课题(教学章、节或主题):

第5课推动经济高质量发展

教学目标(知识、能力、素质目标)

知识目标:了解我国发展所处的历史方位、新发展阶段的内涵和重要意义。了解高

质量发展的内涵和现代化经济体系的内涵,理解我国深化供给侧结构性改革的意义

和要求,理解建设现代化经济体系的重要性和举措。

能力目标:引导学生明白加快建设创新型国家重要性的基础上,培养学生自觉践行

新发展理念的意识和能力,提升学生积极应对未来的机遇和挑战的信心与能力。

素质目标:引导学生树立为全面建设社会主义现代化国家而奋斗的远大志向,认同

我国推动创新发展的战略举措,能够向大国工匠学习,在实践中勇于创新。

教学重点:完整、准确、全面贯彻新发展理念。

教学难点:建设创新型国家的重要意义。

教法:讲授法、情境教学法、案例教学法

学法:讨论法、自主探究法

教学准备:教材、PPT、教案

授课方式(请打√):

理论课(√)实训课()习题课()其他()

系部主任:教研组长:任课教师:

《中国特色社会主义》课程教案内页

教学流程

组织教学:师生问好

教学教学过程

环节

(时间教学内容教学活动

安排)

1.我国的社会主义经济制度由哪三个方面构成?

教师提问

复习

2.我国的所有制结构是什么?

提问学生思考回答

3.我国的分配制度是什么?

导入学生阅读

阅读教材P44页导读。

新课教师引题

第5课推动经济高质量发展

一、建设社会主义现代化国家的战略导向阅读与思考P44

1.立足新发展阶段相关链接P45

开启全面建设社会主义现代化国家新征程。提出问题

新发展阶段是党带领全国人民迎来从站起来,富起来到强学生思考

起来,历史性跨越的新阶段。

2.贯彻新发展理念P46新发展理念图

创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。片

发展理念是发展行动的先导,是发展思路、发展方向、发学生朗读

展着力点的集中体现。教师讲解

3.构建新发展格局

新课

构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新P47相关链接

讲授

发展格局经济思想

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