甘肃省武威第十七中学七年级信息技术下册教学设计：第25课时 编辑修饰工作表.docxVIP

甘肃省武威第十七中学七年级信息技术下册教学设计：第25课时编辑修饰工作表

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

嗨，亲爱的同学们，今天咱们这节课要来个表格的华丽变身，一起学习如何用信息技术下的编辑修饰技能，让咱们的表格不再单调，变得生动有趣！这节课，我们要把课本上的知识变成实际的动手操作，让大家感受数字世界的魅力。准备好了吗？让我们一起开启这趟编辑修饰工作表的创意之旅吧！????

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息处理能力；增强问题解决意识，学会运用信息技术工具进行数据分析和图表制作；发展创新能力，通过编辑修饰工作表，激发学生个性化表达和创意思维。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：熟练掌握工作表的编辑功能，如字体、字号、颜色、对齐方式等。

例如，通过调整字体样式和颜色，使表格标题更加醒目。

-重点二：学会使用格式刷快速复制格式，提高工作效率。

举例：将单元格的边框样式复制到整个工作表的多个单元格中。

-重点三：运用合并单元格功能，处理不规则表格布局。

比如，将多个单元格合并成一个大的标题单元格，改善表格结构。

2.教学难点

-难点一：理解并掌握单元格和单元格区域的引用规则。

例如，区分绝对引用和相对引用，以便在不同单元格中引用数据。

-难点二：灵活运用条件格式，对数据进行动态分析和视觉呈现。

比如，根据数据大小自动更改单元格颜色，便于快速识别关键信息。

-难点三：学会使用筛选和排序功能，高效处理大量数据。

例如，通过筛选功能快速找到特定条件的数据，提高数据分析效率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》下册教材，包含工作表编辑修饰的相关内容。

2.辅助材料：准备与工作表编辑相关的示例图片、图表和操作视频，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备计算机教室，确保每台电脑安装有适用的电子表格软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生合作完成练习，并准备实验操作台，方便学生动手实践。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一张包含错误格式和工作表布局混乱的图片，提问学生：“如果这是你们的工作表，你们会如何改进？”

2.提出问题：引导学生思考如何通过编辑修饰使工作表更美观、易读。

3.学生讨论：分组讨论，分享各自的改进想法。

用时：5分钟

（二）讲授新课（15分钟）

1.核心内容讲解：

-教师演示如何使用字体、字号、颜色、对齐方式等编辑单元格。

-演示如何使用格式刷复制格式。

-演示合并单元格和设置边框。

-介绍单元格和单元格区域的引用规则。

-演示条件格式的应用。

-讲解筛选和排序功能。

2.学生跟随操作：

-学生根据教师演示，跟随操作，尝试编辑修饰工作表。

用时：15分钟

（三）巩固练习（15分钟）

1.实践操作：

-学生独立完成一份包含多种编辑修饰要求的工作表。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

2.小组合作：

-学生分组，互相协助完成更复杂的编辑修饰任务。

-教师分组巡回指导，提供反馈。

用时：15分钟

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：

-提问：“如何设置单元格边框？”

-提问：“条件格式有哪些应用场景？”

2.学生回答：

-学生根据所学知识回答问题，教师点评。

用时：5分钟

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师展示一个编辑修饰前后对比明显的工作表，提问学生：“通过编辑修饰，我们能够达到哪些效果？”

2.学生分享自己的编辑修饰经验，讨论不同编辑修饰方法的效果。

3.教师总结：

-强调编辑修饰的重要性。

-指出学生在操作过程中需要注意的细节。

用时：10分钟

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师提出问题：“在日常生活和工作中，编辑修饰工作表有哪些实际应用？”

2.学生讨论，分享自己的看法。

3.教师总结，强调信息技术在实际应用中的重要性。

用时：5分钟

总用时：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**技能掌握**：学生能够熟练运用电子表格软件的编辑修饰功能，如字体、字号、颜色、对齐方式等，以及合并单元格、设置边框等操作，提高了对电子表格的编辑能力。

2.**数据分析**：通过学习条件格式、筛选和排序等功能，学生能够对数据进行动态分析和高效处理，提升了数据分析的能力。

3.**问题解决**：学生在面对实际问题时，能够运用所学知识进行工作表的编辑修饰，解决实际问题，提高了问题解决能力。

4.**创新思维**：在小组合作和讨论中，学生能够提出不同的编辑修饰方案，展现出创新思维和团队协作能力。

5.**信息意识**：学生认识到信息技术在日常工作和学习中的重要性，增强了信息