三年级信息技术上册 网上真精彩教学设计 冀教版.docxVIP

三年级信息技术上册网上真精彩教学设计冀教版

主备人

备课成员

教材分析

嘿，同学们，今天咱们要来探索一个超级有趣的话题——网上真精彩！这节课我们主要从冀教版三年级信息技术上册的“网络世界”这一章节出发，一起来感受网络的奇妙世界。这可是咱们课本上的内容哦，一定要认真听讲，说不定哪天就用上了呢！??

核心素养目标

1.培养学生对网络资源的认知能力，学会筛选和利用网络信息。

2.增强学生的网络安全意识，了解网络风险，学会自我保护。

3.提升学生的信息素养，学会在网络上进行有效沟通和交流。

4.培养学生的创新思维，激发对网络技术探索的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点，

①如何引导学生正确认识网络的两面性，既能看到网络的便利，也能意识到其中的风险。

②学习基本的网络安全知识，让学生掌握如何保护个人隐私和信息安全。

2.教学难点，

①让学生理解网络信息的真实性判断方法，能够辨别网络信息的真伪。

②培养学生网络沟通的文明礼仪，让他们在网络交流中能够尊重他人，维护良好的网络环境。

③引导学生探索网络学习的有效途径，提高他们在网络环境中获取知识、解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、触摸屏电脑、网络连接设备

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：网络信息安全教育视频、网络安全知识PPT、网络真精彩案例库

-教学手段：多媒体教学软件、教学课件、互动问答系统

教学流程

1.导入新课

详细内容：同学们，今天我们要一起走进一个神奇的世界——网络世界。你们知道吗？网络就像一个巨大的图书馆，里面有无穷无尽的知识和信息等待我们去探索。但是，网络也有它的规则和风险，我们要学会如何安全、文明地使用它。现在，请大家跟我一起，打开电脑，准备开始我们的网络之旅吧！

用时：5分钟

2.新课讲授

①认识网络

详细内容：首先，我们来认识一下网络。网络是由许多电脑连接在一起，形成一个巨大的信息交流平台。它可以让人们随时随地交流信息，获取知识，甚至可以进行远程教育。同学们，你们在网络上都做过些什么呢？

用时：5分钟

②网络安全知识

详细内容：接下来，我们要学习一些网络安全知识。网络虽然方便，但也存在风险。比如，个人信息泄露、网络诈骗等。我们要学会保护自己的隐私，不随意透露个人信息。同学们，你们觉得应该如何保护自己的网络安全呢？

用时：10分钟

③网络文明礼仪

详细内容：最后，我们要谈谈网络文明礼仪。在网络交流中，我们要尊重他人，不发表不当言论，不传播不良信息。这样，我们才能共同维护一个良好的网络环境。同学们，你们认为在网络交流中，我们应该注意哪些文明礼仪呢？

用时：10分钟

3.实践活动

①网络信息搜索

详细内容：现在，请大家尝试使用搜索引擎，搜索一个你们感兴趣的话题，比如“动物世界”。看看你们能找到哪些有趣的信息，并分享给大家。

用时：10分钟

②网络安全小测试

详细内容：接下来，我们来进行一个网络安全小测试。我会给出一些可能存在的网络安全风险，请大家判断哪些是正确的，哪些是错误的。

用时：5分钟

③网络文明交流

详细内容：最后，请大家尝试在评论区发表一条文明、有建设性的评论，分享你们对网络文明交流的理解。

用时：5分钟

4.学生小组讨论

①如何辨别网络信息的真伪

举例回答：我们可以通过查看信息来源、核实信息内容、关注发布时间等方式来判断网络信息的真伪。

②如何在网络上保护个人隐私

举例回答：不随意透露个人信息，设置强密码，不点击不明链接等。

③如何在网络交流中保持文明礼仪

举例回答：尊重他人，不发表不当言论，不传播不良信息等。

5.总结回顾

详细内容：同学们，今天我们学习了网络的基本知识、网络安全和文明礼仪。希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，做一个文明、安全的网络使用者。同时，也要不断探索网络世界的奥秘，让网络成为我们学习、成长的助力。好了，今天的课程就到这里，希望大家课后能够继续关注网络安全，共同维护良好的网络环境。下课！

用时：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络安全知识科普文章：可以介绍网络安全的最新动态、常见的安全威胁以及预防措施，如钓鱼网站、恶意软件等。

-网络道德规范案例：通过具体的网络道德案例，让学生了解网络行为规范，如网络实名制、版权保护等。

-网络素养教育视频：提供一些教育性的视频资源，帮助学生了解如何在网络世界中保持警觉和自我保护。

-在线网络安全课程：推荐一些在线课程，如网络安全基础、网络伦理等，让学生在课外进行深入学习。

2.拓展建议：

-学生可以阅读网络安全相关的书籍，如《网络安全基