科学一年级下册《第二单元常见的动物》给蜗牛建个“家”计划一课时教学设计.docx

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科学一年级下册《第二单元常见的动物》3.给蜗牛建个“家”计划一课时教学设计

一、教学思路说明

在2024新教科版科学一年级下册《第二单元常见的动物》中，“给蜗牛建个‘家’”这一课时的教学设计，旨在通过融合大语言模型DeepSeek技术，引导学生深入了解蜗牛的生活习性，培养他们的观察力、科学探究精神以及爱护动物的情感。以下是从科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四个方面阐述的教学思路说明。

（一）科学观念

融合DeepSeek技术的教学目标：

理解蜗牛的生活习性：利用DeepSeek技术，通过生动的多媒体资源和语音交互，让学生直观感受蜗牛的生活环境和生活习性，理解蜗牛需要湿润、避光、有食物的

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