8.5乘法公式（第2课时）教学课件-冀教版（2024）数学七年级下册.pptxVIP

第八章整式的乘法第八章整式的乘法8.5乘法公式第2课时完全平方公式

学习目标12理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释.（重点）灵活应用完全平方公式进行计算.（难点）

平方差公式：等式左边是两个二项式的乘积,等式右边是两个数的平方差.结构特点：温故知新

1、利用“多项式乘多项式”法则计算(a+b)2=(a+b)(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2(a-b)2=(a-b)(a-b)=a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2知识讲解

小明写出了如下的算式:(a?b)2=[a+(?b)]2他是怎么想的?你能继续做下去吗?a2?2ab+b2.(a?b)2=想一想(a?b)2=[a+(?b)]2=a2+2a(-b)+(?b)2=a2–2ab+b2

完全平方公式（a+b)2=.a2+2ab+b2（a-b)2=.a2-2ab+b2也就是说，两的和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍.这两个等式分别叫做两数和、两数差的完全平方公式。简记为：“首平方，尾平方，积的2倍放中间”

aabb①计算图中大正方形的面积：方法1（整体看）：边长为的大正方形的面积为方法2（部分看）：四小块面积的和,S=所以，得到公式：(a+b)2=a2+2ab+b22、由图形面积计算得到的公式(a+b)(a+b)2a2+2ab+b2

aabb(a-b)2a2ababb2方法1（直接看）：红色部分是边长为的正方形，所以S=②计算图中红色部分的面积方法2（间接看）：用大正方形的面积减去阴影部分的面积，所以S所以，得到公式(a-b)(a-b)2=a2-ab-ab+b2=a2-2ab+b2

例计算：解：

(1)1022；解：1022=(100+2)2=10000+400+4=10404.(2)992.992=(100–1)2=10000-200+1=9801.例2运用完全平方公式计算：方法总结：运用完全平方公式进行简便计算，要熟记完全平方公式的特征，将原式转化为能利用完全平方公式的形式．

2.下列计算结果为2ab－a2－b2的是()A．(a－b)2B．(－a－b)2C．－(a＋b)2D．－(a－b)21.运用乘法公式计算(a-2)2的结果是（）A．a2-4a+4B．a2-2a+4C．a2-4D．a2-4a-4AD随堂训练

3.运用完全平方公式计算:(1)(6a+5b)2=_______________；(2)(4x-3y)2=_______________；(3)(2m-1)2=_______________；(4)(-2m-1)2=_______________.36a2+60ab+25b216x2-24xy+9y24m2+4m+14m2-4m+14.由完全平方公式可知：32＋2×3×5＋52＝(3＋5)2＝64，运用这一方法计算：4.3212＋8.642×0.679＋0.6792＝________．25

5.计算(1)(3a＋b－2)(3a－b＋2)；(2)(x－y－m＋n)(x－y＋m－n)．(2)原式＝[(x－y)－(m－n)][(x－y)＋(m－n)]解：(1)原式＝[3a＋(b－2)][3a－(b－2)]＝(3a)2－(b－2)2＝9a2－b2＋4b－4.＝(x－y)2－(m－n)2＝x2－2xy＋y2－m2＋2mn－n2.

6.若a+b=5,ab=-6,求a2+b2,a2-ab+b2.7.已知x+y=8,x-y=4,求xy.解：a2+b2=（a+b)2-2ab=52-2×(-6)=37；a2-ab+b2=a2+b2-ab=37-(-6)=43.解：∵x+y=8,∴(x+y)2=64,即x2+y2+2xy=64①;∵x-y=4,∴(x-y)2=16,即x2+y2-2xy=16②;由①-②得4xy=48∴xy=12.

完全平方公式法则注意(a±b)2=a2±2ab+b21.项数、符号、字母及其指数2.不能直接应用公式进行计算的式子，可能需要先添括号变形成符合公式的要求才行常用结论3.弄清完全平方公式和平方差公式不同（从公式结构特点及结果两方面）a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab;4ab=(a+b)2-(a-b)2.课堂小结