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指向语文核心素养的古典名著教学策略——以《景阳冈》教学为例

本研究以部编版五年级下册语文教材中的《景阳冈》为案例，探讨如何通过古典文学作品教学来培养学生的语文核心素养，包括激发学生阅读兴趣的策略、突破教学难点的方法和提升课堂效率的实践。

【关键词】语文核心素养；古典名著；《景阳冈》

中国悠久的历史孕育了丰富的古典文学作品，这些作品是先人智慧的结晶。阅读这些作品不仅能够帮助学生吸收古代智者的思想精华，还能提升他们的语文核心素养。部编版五年级下册语文教材中的“古典文学之旅”单元，选取了中国四大名著的改写或节选，语言难度逐渐增加。本文旨在探讨如何激发学生的阅读兴趣，降低阅读难度，并引导他们初步掌握阅