第8课认识键盘（教案）一年级下册信息技术人教版.docxVIP

第8课认识键盘（教案）一年级下册信息技术人教版

主备人

备课成员

教材分析

嘿，亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索一个神奇的世界——键盘！??这节课我们学习的主题就是“认识键盘”，这可是信息技术这门学科里非常重要的基础知识哦！??我们将结合人教版一年级下册的信息技术课本，一起走进键盘的世界，认识它的各个键位，学习如何正确使用键盘。这个过程就像是在进行一场有趣的冒险，让我们一起期待吧！??

核心素养目标

亲爱的同学们，通过今天这堂课的学习，我们希望你们能够：

1.培养信息意识：认识到键盘在信息技术学习中的重要性，激发对信息技术的兴趣。

2.发展计算思维：通过操作键盘，学会分解问题，逐步构建起对信息技术的认知。

3.提升数字化学习与创新实践能力：在认识键盘的过程中，学会使用键盘进行简单的操作，为后续学习打下基础。

4.增强信息安全意识：在操作键盘时，注意保护个人信息，遵守网络道德规范。??

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确认识键盘的布局：帮助学生们识别和理解键盘上的各个键位，如字母键、数字键、功能键等。

②学会正确按键：通过实际操作，让学生掌握正确的按键姿势，培养良好的打字习惯。

③初步掌握键盘输入：引导学生们尝试使用键盘进行简单的文字输入，如姓名、简单的句子等。

2.教学难点，

①记忆键位位置：由于键盘上的键位较多，对于初学者来说，记住每个键的位置是一个挑战。

②培养良好的打字习惯：纠正学生们不良的打字姿势，帮助他们建立正确的打字习惯，这对未来的学习非常重要。

③克服学习过程中的挫败感：在学习键盘操作的过程中，学生们可能会遇到困难，需要教师耐心引导，帮助他们克服学习中的挫败感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版一年级下册信息技术教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与键盘布局相关的图片和图表，以及教学视频，帮助学生直观理解键盘结构。

3.实验器材：准备多个计算机，确保每个学生都能有机会实际操作键盘。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备一台电脑，方便学生操作和交流。此外，确保教室环境整洁，光线适宜，营造良好的学习氛围。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：上课伊始，我会用生动的语言和形象的比喻来引入新课。比如，我会说：“同学们，你们有没有看过电影里的特工，他们打字飞快，就像在键盘上跳舞一样？今天，我们就来学习如何成为键盘上的舞者，认识我们的好朋友——键盘！”接着，我会展示一些打字高手使用键盘的图片，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授

-详细内容：

①首先，我会用PPT展示键盘的图片，并指着键盘上的字母键、数字键、功能键等，逐一介绍它们的功能和位置。

②然后，我会结合课本内容，讲解键盘的基本操作方法，如手指的正确摆放、按键的力度和节奏等。

③接着，我会演示如何使用键盘输入一段简单的文字，让学生们直观地了解键盘的使用方法。

3.实践活动

-详细内容：

①分组练习：将学生们分成小组，每个小组一台电脑，让他们在教师的指导下，尝试使用键盘输入自己的名字和简单的句子。

②比赛环节：组织一场键盘输入比赛，让学生们在轻松愉快的氛围中提高打字速度和准确性。

③指导纠正：针对学生们在操作过程中出现的问题，及时进行个别指导，帮助他们纠正错误。

4.学生小组讨论

-详细内容举例回答：

①键盘布局的认识：讨论如何记住键盘上的字母和数字键位置，可以举例说明使用记忆口诀或联想记忆法。

②打字姿势的调整：讨论如何保持正确的打字姿势，可以举例说明正确的坐姿、手部姿势和眼睛与键盘的距离。

③遇到困难时的应对：讨论在打字过程中遇到困难时如何应对，可以举例说明如何查找帮助、寻求同学或老师的帮助等。

5.总结回顾

-内容：课堂即将结束时，我会引导学生回顾本节课所学内容，强调键盘布局、基本操作和打字姿势的重要性。我会说：“今天我们学习了如何认识键盘，了解了键盘的基本操作方法，还练习了打字。希望大家在课后能继续练习，成为键盘上的小能手！”最后，我会对学生们进行简单的提问，检查他们对本节课内容的掌握情况。

用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-键盘历史介绍：通过搜集资料，让学生了解键盘的起源和发展历程，增强对信息技术发展的认识。

-打字技巧文章：寻找一些关于提高打字速度和准确性的文章，如《如何提高打字速度》、《打字时的正确姿势》等，帮助学生进一步提升打字技能。

-打字软件介绍：介绍一些适合儿童使用的打字软件，如金山打字通、搜狗打字练习等，让学生在课后也能进行练习。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家中继续练习打字，可以利用家长的帮助，共同