2025学年最新新教材高中化学 第1章 化学反应的热效应 第2节 微专题1 利用盖斯定律推测并书写热化学方程式教学设计 新人教版选择性必修第一册.docxVIP

2025学年最新新教材高中化学第1章化学反应的热效应第2节微专题1利用盖斯定律推测并书写热化学方程式教学设计新人教版选择性必修第一册

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设计意图

嗨，亲爱的同学们，今天我们要一起探索化学世界的奇妙——化学反应的热效应。咱们要深入探讨盖斯定律，这可是化学领域的一大法宝，它能帮助我们推测并书写热化学方程式。这节课，我会带着你们从实际案例出发，一步步揭开盖斯定律的神秘面纱，让你们在化学的海洋中畅游，感受知识的魅力！??????

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握盖斯定律的基本原理，理解其应用条件；

②学会利用盖斯定律进行热化学方程式的书写，包括反应焓变的计算和方程式的平衡。

2.教学难点，

①理解盖斯定律在实际问题中的应用，如何从已知的热化学数据推导出未知的数据；

②准确识别并处理涉及复杂反应路径的问题，如多步反应或循环反应中的热效应计算；

③培养学生的逻辑思维能力，使其能够独立分析和解决涉及热化学方程式书写的实际问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《2025学年最新新教材高中化学》选择性必修第一册，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与盖斯定律相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解热化学方程式的书写过程。

3.实验器材：虽然本节课不涉及实验，但为增强学生对热效应的理解，可准备一些与热效应相关的模拟实验软件或虚拟实验平台。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在讲台上摆放黑板或白板，以便展示教学过程和学生的解题思路。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应的热效应的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有注意到，有些化学反应会伴随着温度的变化？比如，燃烧会发热，而冰融化会吸热。今天，我们就来探索一下这种现象背后的科学原理——化学反应的热效应。”

展示一些关于化学反应伴随热效应的图片或视频片段，如燃烧的火焰、冰块融化的过程等，让学生初步感受化学反应的热效应的魅力或特点。

简短介绍化学反应的热效应的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应的热效应基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应的热效应的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解化学反应的热效应的定义，包括吸热反应和放热反应。

详细介绍化学反应的热效应的组成部分，如反应物、生成物、焓变等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.化学反应的热效应案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学反应的热效应的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的化学反应的热效应案例进行分析，如燃烧反应、中和反应等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解化学反应的热效应的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学反应的热效应解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论化学反应的热效应在能源利用、环境保护等方面的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与化学反应的热效应相关的主题进行深入讨论，如“如何利用化学反应的热效应提高能源利用效率”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学反应的热效应的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应的热效应的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学反应的热效应的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调化学反应的热效应在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用化学反应的热效应。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于化学反应的热效应的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中观察和思考化学反应的热效应现象。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学反应的热效应在工业中的应用》

-《热化学方程式在环境科学中的角色》

-《化学反应热效应与日常生活》

-《化学反应热效应在食品科学中的研究进展》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍或学术论文，深入了解化学反应热效应的原理和应用。

-鼓励学生设计简单的实验，观察不同化学反应的热效应，