22.2 二次函数与一元二次方程（教学设计）-2023-2024学年人教版数学九年级上册.docxVIP

22.2二次函数与一元二次方程（教学设计）-2023-2024学年人教版数学九年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容为人教版数学九年级上册第22.2节“二次函数与一元二次方程”。主要内容包括：二次函数的定义、图像和性质；一元二次方程的解法；二次函数与一元二次方程的关系。通过本节课的学习，使学生掌握二次函数与一元二次方程的基本概念和性质，并能运用所学知识解决实际问题。

核心素养目标

1.数感：通过探究二次函数与一元二次方程的关系，提高学生对函数与方程之间联系的理解和运用能力。

2.逻辑推理：培养学生运用演绎推理和归纳推理解决数学问题的能力，发展严密的逻辑思维。

3.问题解决：引导学生将实际问题转化为数学模型，学会运用二次函数和一元二次方程解决实际问题，提高问题解决能力。

4.数学建模：通过二次函数和一元二次方程的学习，使学生体会到数学建模在解决问题中的重要性，增强建模意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：二次函数的图像与性质。明确二次函数的顶点坐标、对称轴、开口方向等基本性质，理解这些性质如何影响函数图像的形状。

-重点二：一元二次方程的解法。掌握配方法、公式法、因式分解法等解一元二次方程的方法，并能灵活运用。

-重点三：二次函数与一元二次方程的联系。理解二次函数的图像与一元二次方程的根之间的关系，能够通过函数图像来解方程，反之亦然。

2.教学难点：

-难点一：二次函数图像的解析。学生可能难以理解二次函数图像的对称性和凹凸性，以及如何从函数解析式中直观地看出这些性质。

-难点二：一元二次方程的配方与因式分解。学生可能在配方过程中遇到困难，尤其是在处理系数为分数或小数的方程时。因式分解时，学生可能难以找到合适的因式分解方法。

-难点三：二次函数与一元二次方程的交点问题。学生可能难以理解如何根据函数图像判断方程的根的个数和位置，以及如何利用交点坐标来解方程。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、黑板、粉笔、教鞭。

-课程平台：数学教学软件、在线学习平台（用于课后练习和互动）。

-信息化资源：二次函数图像的动态演示软件、一元二次方程解法的教学视频。

-教学手段：实物教具（如二次函数模型）、课堂练习题、课后作业系统。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对二次函数与一元二次方程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中遇到过需要解方程的问题吗？比如，购买物品时的优惠计算，或者是建筑设计中的面积和体积计算。”

展示一些生活中常见的与二次函数相关的实例，如抛物线运动轨迹、建筑物的屋顶设计等图片或视频片段，让学生初步感受二次函数的魅力或特点。

简短介绍二次函数与一元二次方程的基本概念和它们在数学及生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.二次函数与一元二次方程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解二次函数与一元二次方程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解二次函数的定义，包括其一般形式y=ax2+bx+c（a≠0）。

详细介绍二次函数的图像特点，如顶点坐标、对称轴等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.二次函数与一元二次方程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解二次函数与一元二次方程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如抛物线与x轴的交点问题、二次函数的最值问题等进行分析。

详细介绍每个案例的解题思路和方法，如利用顶点公式求解最值，或通过判别式判断根的个数。

引导学生思考这些案例在工程、物理等领域的应用，以及如何运用二次函数与一元二次方程解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与二次函数与一元二次方程相关的问题，如设计一个抛物线模型来模拟某个物理现象。

小组内讨论该问题的解决方案，并分工合作进行计算和绘图。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对二次函数与一元二次方程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的背景、解题过程和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，鼓励学生提出不同观点和改进建议。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调二次函数与一元二次方程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括二次函数的定义、图像特点、一元二次方程的解法等。

强调二次函数与一元