15. 乘上大船游世界（教学设计）人教版（2012）美术 一年级下册.docxVIP

15.乘上大船游世界（教学设计）人教版（2012）美术一年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：15.乘上大船游世界

2.教学年级和班级：一年级下册（1班）

3.授课时间：2022年4月15日（周五）上午第二节课

4.教学时数：1课时

今天，我们要带领一年级的小朋友们乘上大船，开启一场奇妙的环球之旅！在这堂美术课上，我们将会用丰富的色彩和线条，绘制出充满想象力的世界。让我们一起期待这场美妙的旅程吧！??????

核心素养目标

1.创造力：激发学生对色彩和线条的敏感度，鼓励他们创作出富有想象力的世界地图。

2.表达力：引导学生在绘画过程中表达对世界的认知和情感，提升他们的视觉表达技巧。

3.审美力：通过欣赏和分析不同风格的地图，培养学生对美的感知和鉴赏能力。

4.观察力：训练学生细致观察生活中的细节，为他们的绘画创作提供素材和灵感。

学情分析

一年级下册的学生正处于认知发展的初级阶段，他们的美术学习基础相对薄弱，但好奇心和学习兴趣旺盛。在这个阶段，学生的知识储备有限，对世界的认识主要通过感官体验和简单描述。在能力方面，他们的动手能力逐渐增强，但绘画技巧尚待提高，往往缺乏对色彩搭配和构图的整体把握。

在素质方面，一年级学生通常表现出活泼好动、注意力易分散的特点，这对于美术课程的学习既有积极的一面，也有挑战。积极的一面是他们的想象力丰富，能够自由发挥；挑战之处在于，他们可能难以长时间集中注意力在细致的绘画任务上。

行为习惯上，一年级学生可能存在一些不良习惯，如涂鸦、随意乱画等，这些习惯需要教师在课堂上加以引导和纠正。对课程学习的影响是，教师需要设计有趣、互动性强的教学活动，以吸引学生的兴趣，同时通过示范和指导，帮助他们养成良好的绘画习惯。

鉴于以上分析，本节课的教学设计将注重以下几点：首先，通过故事引入，激发学生的兴趣和想象力；其次，通过分组合作，培养学生的团队协作能力；再次，通过示范和逐步引导，帮助学生掌握基本的绘画技巧；最后，通过展示和评价，增强学生的自信心和成就感。

教学资源准备

1.教材：人教版一年级下册美术教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集世界地图、海洋生物、陆地景观等图片，以及相关的视频资料，用于启发学生想象和创作。

3.实验器材：准备彩色画笔、水彩、画纸等绘画工具，以及安全剪刀和胶水，供学生进行手工制作。

4.教室布置：设置一个展示区，用于展示学生的作品；在教室一角布置一个小组讨论区，方便学生合作讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有乘坐过游轮？今天，我们就将乘上一艘大船，一起游历世界各地的奇妙景观！

-回顾旧知：还记得我们上节课学习了哪些颜色吗？它们是如何搭配出美丽的画面的呢？

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：今天，我们要学习的是如何用画笔描绘出我们心中的世界。我会给大家展示一些世界地图的例子，看看它们是如何用线条和颜色来呈现地理特征的。

-举例说明：我会展示几幅不同风格的地图，比如卡通风格、写实风格，让学生们观察并讨论它们的特点。

-互动探究：接下来，我会提出一些问题，比如“你最喜欢哪种风格的地图？为什么？”让学生们展开讨论。

3.新课呈现（续）（约10分钟）

-学生创作：现在，请大家拿出自己的画纸，想象一下，如果你是大船的船长，你会带我们去哪些地方？用你的画笔，把你的梦想之地画出来吧。

-教师指导：在学生创作过程中，我会走动观察，对有需要的学生提供个别指导，比如色彩搭配的建议、线条运用的技巧。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：现在，请同学们分成小组，互相交流你们的创作想法，看看能否互相启发，创作出更加丰富多彩的世界地图。

-教师指导：在小组讨论中，我会鼓励学生分享自己的创作过程，同时注意观察他们的合作情况，适时提供帮助。

5.新课呈现（续）（约10分钟）

-学生展示：完成小组讨论后，请各小组派代表展示他们的作品，并简要介绍创作思路。

-教师评价：我会对每个小组的作品进行评价，强调创意、色彩运用和团队合作的重要性。

6.总结与拓展（约5分钟）

-总结：今天，我们乘上了大船，一起游览了世界的各个角落。希望大家通过这节课，不仅学到了绘画的技巧，也更加开阔了视野。

-拓展：课后，请大家尝试用不同的绘画工具和材料，再次创作一幅世界地图，看看能否有新的发现。

7.作业布置（约2分钟）

-请同学们回家后，用自己喜欢的方式，记录下一天中见到的五种颜色，并尝试用这些颜色创作一幅小画。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过实践和体验，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提升他们的创造力和审美能力。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识与