2023二年级数学下册 四 认识万以内的数第3课时 算盘认数教学实录 苏教版.docxVIP

2023二年级数学下册四认识万以内的数第3课时算盘认数教学实录苏教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课通过算盘教学，帮助学生进一步认识万以内的数，理解数的组成和计数单位，提高学生的数感和计算能力。结合苏教版二年级下册数学教材，通过算盘操作，让学生在直观操作中感受数的增长，培养数感，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

培养学生数感，通过算盘操作，使学生直观感受数的组成和计数单位，发展学生的逻辑思维和空间观念。增强学生的动手操作能力和合作学习能力，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的数学应用意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

二年级学生已经学习了100以内的数，对十进制计数系统有初步了解。他们能够进行简单的加减法计算，但还未系统学习算盘的使用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对数学的兴趣参差不齐，部分学生对算盘操作和计数单位有一定的兴趣。学习能力方面，学生的个体差异较大，有的学生计算速度较快，有的则较慢。学习风格上，部分学生喜欢通过实际操作来学习，而有的学生更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在使用算盘时可能遇到困难，如不熟悉算盘的结构和使用方法，容易混淆算珠的计数。在理解数位和计数单位之间的关系时，也可能出现理解障碍。此外，学生在进行多位数的加减法计算时，可能对进位和借位的操作不够熟练。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有苏教版二年级下册数学课本。

2.辅助材料：准备算盘实物模型、计数卡片、相关教学图片，以及与万以内数相关的多媒体教学视频。

3.实验器材：准备足够数量的算盘和计数珠，确保实验器材的完好与安全。

4.教室布置：布置清晰的教学黑板，设置分组讨论区域，并准备实验操作台，以方便学生操作。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的物品，如书本、铅笔、苹果等，引导学生观察并说出它们的数量。

2.提出问题：这些物品的数量可以用什么方式表示？如何进行计数？

3.引导学生回顾已学知识：回顾100以内的数和简单的加减法，为算盘教学做铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.算盘的认识：介绍算盘的结构，包括梁、档、珠等部分，讲解算盘的计数单位。

2.算盘的用法：演示算盘的基本操作，如拨珠、加法、减法等。

3.讲解算盘的进位和借位：通过实例讲解算盘在多位数加减法计算中的应用。

三、巩固练习（15分钟）

1.学生分组练习：每组学生使用算盘进行简单的加减法计算，互相检查和纠正。

2.教师巡视指导：针对学生在操作过程中遇到的问题进行个别指导。

3.全班展示：请学生展示自己的计算过程，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：算盘在日常生活中有哪些应用？

2.提问：算盘计算与纸笔计算有什么区别？

3.提问：如何使用算盘进行多位数的加减法计算？

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：算盘的计数单位是什么？如何表示？

2.学生回答：一、十、百、千、万。

3.教师提问：算盘在计算过程中，如何进行进位和借位？

4.学生回答：根据算盘的计数单位，进行相应的拨珠操作。

5.教师提问：算盘计算与纸笔计算相比，有哪些优点？

6.学生回答：算盘计算直观、易懂，便于记忆。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：算盘在现代社会还有哪些应用？

2.学生讨论：算盘在科技发展迅速的今天，虽然不再是主要的计算工具，但在某些领域仍有应用，如会计、金融等。

3.教师总结：算盘作为一种古老的计算工具，其背后的数学原理和思想仍然值得我们学习和传承。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调算盘在数学学习中的重要性。

2.布置作业：让学生回家后使用算盘进行简单的加减法计算，并尝试解决生活中的实际问题。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.认识算盘

-算盘的结构：梁、档、珠

-计数单位：个、十、百、千、万

-算盘的使用方法：拨珠、加法、减法

2.数的组成

-整数的组成：由个位、十位、百位、千位、万位等组成

-数位的意义：每个数位上的数字代表该数位的计数单位

3.算盘的加法

-算盘加法的基本原则：同位数相加，满十进一

-进位操作：当算盘某档的珠子加满十后，向前一档进一

4.算盘的减法

-算盘减法的基本原则：同位数相减，不够减时向前一档借一

-借位操作：当算盘某档的珠子不够减时，从前一档借一当十

5.多位数加减法

-多位数加减法的计算方法：从低位到高位逐位进行加减

-进位和借位：根据数的组成和数位的意义进行进位和借位

6.算盘在实际生活中的应用

-会计、金融等领域：算盘在会计、金融等领域仍有应用

-