18《我的叔叔于勒》公开课课件-2022-2023学年九年级语文上册（部编版）.pptxVIP

我的叔叔于勒;1.了解作者，积累文中生字词；梳理小说的故事情节。

2.学习作者通过语言、动作、神态描写刻画人物形象的方法。

3.认识资本主义社会人与人之间金钱至上的关系，培养我们对亲人以及他人的爱心。;亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说，亲情是一首恬静的田园诗；画家说，亲情是一幅淡雅的山水画；音乐家说，亲情是一首优美的轻音乐。但是亲情也时时经受着考验，在金钱、荣誉、利益面前，是否依然能够守护亲情，关爱亲情呢？;资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。

——马克思、恩格斯;莫泊桑（1850—1893），法国作家，与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫，并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他的小说在艺术手法上有很深的造诣。他重视结构的布局，行文波澜起伏，引人入胜，故事情节巧妙真实，结局出人意料，又在情理之中；善于用洗练的笔墨揭示人物的内心世界。代表作有长篇小说《一生》《漂亮朋友》，短篇小说《项链》《羊脂球》等.;法国的莫泊桑——《羊脂球》

俄国的契诃夫——《变色龙》

美国的欧·亨利——《麦琪的礼物》;十九世纪八十年代，正是法国资本主义向帝国主义阶段发展的时期。普法战争以后，法国出现了延续二十年的农业危机，工业技术发展缓慢，工业危机也时起时伏。财政巨头为了转嫁危机，一方面向国外大量投资，加紧侵略殖民地；另一方面，在国内加紧盘剥劳动人民，使大量小资产阶级贫困破产。;一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。同时，在文化思想上更加紧用资产阶级腐朽堕落的拜金主义、享乐主义腐蚀毒害广大群众。这篇小说所写的小资产阶级日益贫困的境遇和他们海外发财的幻想以及拜金主义的人和人的关系都清晰地反映着时代的丑陋面目。;;;;;;;;;;1.梳理文章的主要内容。;1.梳理文章的主要内容。;1.梳理文章的主要内容。;1.梳理文???的主要内容。;2.梳理文章的情节。;探究讨论;1.列举菲利普夫妇对于勒的不同称呼。;2.分析称呼变化的主要原因;（1）菲利普夫妇很穷，怕于勒再来拖累他们。

（2）骨肉关系也要以金钱来衡量。

（3）虚荣心，怕女婿和其他人看不起自己。;4.“我”与父母对于勒的态度有何不同？;从字面看只是表明了人物之间的关系，而且是同义反复；从深层看是强调这种亲情关系，特别是加上“亲”字做修饰，是对亲情的认可，更透露出“我”对处于贫困中的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。与菲利普夫妇的自私、冷酷形成鲜明对比。;形象：“我”是一个涉世未深、天真单纯、富有同情心的孩子，与父母的表现形成鲜明的对比。;作用：

①“我”是叙述者，但“我”不是主人公，只是起着穿线的作用。

②“我”是于勒的侄儿，由“我”来叙述叔叔的遭遇，父母态度的变化，使人感到更真切，意义更深刻。

③“我”是家中唯一同情于勒的人，设置对立面，可使菲利普夫妇态度的变化显得更突出，对比更强烈。;①于勒是暗线人物，略写和虚写了他的过去和现在。

②“我”是明线人物，以“我”的见闻展开情节，起穿针引线的作用。

③小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征，从而揭示了全文的主题思想。所以他们俩是本文的主人公。;（1）“金钱关系”说：小说揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。;（2）“同情”说：小说通过对资本主义社会下层人物——于勒被整个社会遗弃的悲惨命运的描述，寄予了作者对贫苦人们最深切的同情和怜悯。;（3）“势利”说：小说通过菲利普夫妇渴望见到已发大财的于勒和在哲尔赛岛遇见穷困潦倒的于勒后极力躲避的心理刻画，深刻地揭示了菲利普夫妇嫌贫爱富、欲攀有钱人的低级庸俗的势利心态。;（4）“虚荣”说：小说交代了菲利普一家的境况，点明了菲利普一家的社会地位——“一个小职员的家庭”，而处在这种中下阶层的菲利普夫妇也不例外地具备那种爱慕虚荣、死要面子的小资产阶级的共同性格特征。;标题强调了于勒在作品中的地位，点明了于勒与菲利普夫妇一家的亲属关系。作者对于勒本人着墨不多，主要通过侧面来展示他的经历、遭遇和性格特征，但是却以于勒为线索人物，推动情节的发展。标题寄寓了作者对于勒的同情和对菲利普夫妇的谴责。;①内容上，写一家人躲避于勒，与开头的期盼于勒形成对比，体现了人情的冷暖、世态的炎凉，暗示了主题；②结构上，与开头盼于勒相照应，收束全文。;这是故事的尾声，犹如绕梁余音，耐人寻味。从十多年念念不忘的殷殷期待到唯恐避之不及的转变，写尽人情冷暖、世态炎凉。揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。;环境描写;运用比喻的修辞，生动