中职教师实习小论文.docVIP

教育实习论文

题目：浅谈当前中职院校师资队伍建设

学院：自动化与电气工程学院

班级：XXXXXXXX

学生姓名：XXXXX

实习学校:WWWWWWWWWWWW

指导老师：XXXXXX

2014年4月9日

浅谈当前中职院校师资队伍建设

摘要：对于当前职业教育师资力量的缺乏，中等职业学校师资队伍建设的现状不容乐观。教师总量相对缺乏、专业教师严重匮乏，师资结构严重失调，师资素质不够理想，这些因素已经成了职业学校开展的严重障碍。师资建设是一个系统工程，单靠学校本身难以完成；它还具有长期性和动态性，更不是一朝一夕可以解决。对于师资建设我们应该深刻反思，要突破传统教育理念影响、地方经济条件制约、现行教育管理体制束缚这三大“瓶颈”，积极探索，勇于实践，提出加强职教师资建设的对策。就这一实际情况，论述了当前开展建设职业教育师资队伍的几点措施和应当注意的问题，强调职业教育师资队伍开展要注重一专多能、专兼结合、德才兼备、全面开展。

关键词：职业教育师资队伍培训建设

前言：随着国家的进步和社会的开展，我国中高级技术工人的缺乏已引起国家有关部门的高度重视，大力开展中高级职业技术教育已成为国家劳动部和社会保障部、教育部的重点工作，随之而来的职业技术学校的生源不断增加，招生规模的不断扩大，老职业技术学校的重建，新职业技术学校的大规模的出现已成蜂拥之势，中职院校的招生人数由过去的几百人，以增至到每年两千多人，但随之而来的师资力量的严重缺乏已成为制约中职学校开展的首要问题。教师作为教学环节的重要组成局部，教师队伍的强弱将直接影响着教学环节的成败，具有一支实力强大的教师队伍已是职业技术学校实力强弱的一个重要标志。怎样开展壮大师资队伍，怎样合理使用师资力量，这是一个系统而又科学的问题，下面就中职院校近年来师资队伍建设和师资力量使用方面来谈几点看法

一、加强现有教师在职培训

针对现有教师的专业结构和自身特点，有方案的利用寒假、暑假，对他们进那个行在职培训，可有效地缓解中职院校师资力量的缺乏的问题。例如：近两几年中职学校的计算机专业和机械加工、数控机床、机电一体化、汽修专业招生人数不断增加，大局部中职院校都安排一些年轻的文化课教师进行计算机培训学习，引导他们向计算机专业转行；安排一些机械专业的青年教师进行数控机床、机电一体化、汽修理论知识和实际操作技能培训；安排一些专业理论教师进行实际操作技能培训。这样提高了现有教师队伍的自身的技能，培养出一批一专多能型的教师，有效地缓解了师资力量的缺乏。另外，对现有教师在职培训还要注意进行新知识、新技能的培训，每年利用寒假、暑假选派或轮派各学科教师走出校门进行新知识新技能培训，掌握学科的新知识、新技能及开展方向，使学校各专业始终保持不落后，这样才便于学校专业的设置和开展，才能培养出应合市场需求的中、高级适用型技术工人。

二、加强中等职业教育师资队伍的建设

1．加快“双师型”师资队伍的建设

我国应大力开展“双师型”的师资队伍，对“双师型”职教师资队伍可以解释为：一方面，职业学校要有一局部专职教师,既具有专业理论水平也具有专业实践能力，既能从事理论教学也能从事实践教学，具备“双师”素质；另一方面，职业学校要从企事业单位聘请专业技术人员和“能工巧匠”担任兼职教师，指导学生进行实际操作训练，从而形成一支具有“双师”结构的教师队伍。

2.完善教师资格制度

新任教师除应具备规定学历文凭外，还要逐步增加相关工作经历的要求，切实具备职业教育师资要求的比拟全面的素质。要完善教师聘用制度，实行教师全员聘任制，按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理，从根本上解决教师队伍固化、开展滞后的问题；要完善教师职务制度，设立专门的职务系列，制定专项的实施方法，充分表达职业学校教师管理的特点。

3.改善中职教师的待遇和工作环境

在我国，职业教育的地位还没有得到应有确实立，中等职业教育学校教师的地位也就很难提高，由于开展空间不理想，所以对优秀人才的吸引力就缺乏，当务之急是改善中等职业学校教师的待遇，增加吸引力，建立一套中等职业学校教师的鼓励机制，鼓励其到中等职业学校开展，提高中职教师的社会地位。

三、师资队伍建设要结合学校专业设置的实际情况

学校教师队伍的培训和引进一定要立足实际，结合学校现有专业的设置情况。对于有开展后劲和潜力的优势专业，这方面的教师可以大胆引进，对于新开办的专业，没有经过市场的检验，这方面的教师一定要慎