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【推荐】心理健康教育工作领导小组组织架构图和工作职责

心理健康教育工作领导小组组织架构图

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心理健康教育工作领导小组

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组长（学校主要领导）副组长（分管领导）成员（多部门负责人）

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决策指导组织协调具体执行

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||教学部门学工部门后勤部门宣传部门心理咨询室

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||课程安排学生管理环境保障氛围营造咨询服务

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||师资建设心理普查安全维护活动宣传危机干预

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||教材选用预警帮扶设施维护知识普及个案跟踪

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||班级心理委员（基层反馈）

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||信息收集同伴互助

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心理健康教育工作领导小组成员工作职责

组长（学校主要领导）

全面统筹学校心理健康教育工作，将心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划，从战略层面为心理健康教育工作指明方向。审批心理健康教育工作的重大决策和重要项目，协调学校各部门之间的资源分配，确保心理健康教育工作所需的人力、物力和财力得到充分保障。定期听取心理健康教育工作汇报，及时了解工作进展和存在的问题，对重大问题进行决策和指导。代表学校与上级教育主管部门、社会心理健康机构等进行沟通协调，为学校心理健康教育工作营造良好的外部环境。

副组长（分管领导）

在组长的领导下，具体负责组织和实施学校心理健康教育工作。制定心理健康教育工作的年度计划和实施方案，明确工作目标、任务和步骤，并组织相关人员进行落实。协调各成员部门之间的工作关系，及时解决工作中出现的矛盾和问题，确保心理健康教育工作的顺利开展。定期组织召开心理健康教育工作会议，传达上级有关精神和要求，总结工作经验，部署下一阶段工作。监督和评估心理健康教育工作的开展情况，及时发现问题并提出改进措施，保证工作质量和效果。

成员（多部门负责人）

教学部门负责人

根据学校心理健康教育工作的总体要求，制定心理健康教育课程教学计划，合理安排课程设置和教学内容。负责心理健康教育师资队伍的建设和管理，组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。选用适合学生特点和需求的心理健康教育教材和教学资源，不断改进教学方法和手段，提高课堂教学效果。组织开展心理健康教育教学研究活动，探索创新教学模式和课程体系，为提高心理健康教育质量提供理论支持和实践经验