Lesson7_第1课时参考教案.docxVIP

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一、教学目标

1.语言知识目标：

（1）能够听、说、读、写句子：Whynotgotothezoo?Whataboutgoingtothefarm?Howaboutgoingfishingthere?

（2）能够听、说、读、写单词yet,problem。

2.能力目标

（1）能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型：Whynot…?Whatabout…?

Howabout…?等提出合理化的建议。

（2）能够读懂、理解对话内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读对话。

(3)能够通过小组合作完成调查并给出合理化的建议。

(4)能够在语境中正确运用一般现在时、begoingto句型描述自己的周末活动计划及遇到的问题。

3.情感态度，学习策略

（1）积极思考，对英语学习有兴趣，乐于模仿，敢于开口。

（2）能够积极参加小组活动，培养学生小组合作的能力。

（3）能够关心、爱护同学及朋友，培养学生针对问题能够提出合理化建议的分析、判断能力。

二、教学重难点

本课的教学重点和难点是：能够正确运用句型Whynot…?Whatabout…?

Howabout…?等提出合理化的建议。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件、录音机及配套磁带、教学挂图、词卡、学生学习用品、课堂奖励贴画等。

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