Lesson 13 第二课时教学设计.docxVIP

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Lesson13第二课时教学设计

课题

2

单元

Lesson13Thisisyourball.

学科

英语

年级

三年级下

学习

目标

知识与技能目标:掌握新词:baby,zoo,zero

掌握字母x,y,z在单词中的发音。

过程与方法目标:在日常情境下描述自己拥有的物品。

情感态度与价值观目标:激发和培养学习英语的兴趣,用所学英语进行交际的意识和勇气。

重点

描述自己拥有的物品。

难点

能够在日常情境下使用单词句型进行流畅对话。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.Let’schant:Ihaveapencil.

2.Warmup:

Reviewcolors.Showsomecolorsfortheredthewordsquickly.

3.Practice

Reviewdrills:

Thisismy/your+物品.

在老师的引导下观看视频并进行交流。

Workinpairs.

1.在之前学习的基础上开展教学,趣味引入。

2.复习颜色,巩固前面学习过的和颜色有关的单词。

3.巩固句型Thisismy/your+物品.

讲授新课

1.Look,listenandsay.

(1)Pleaselistenandrepeat.

(2)Readaftertheteacherortherecorder.

(3)A:学习字母x在单词中的发音,字母x在单词中一般发/ks/音。如:box,taxi.

B:学习字母y在单词中的发音,字母x在单词中一般发/I/音。如:baby,hungry.

C:学习字母z在单词中的发音,字母x在单词中一般发/z/音。如:zero,zoo.

2.Learnthenewwords.

baby,zoo,zero.

Practice

Coversomepicturesforthemtoguesswhatthepicturesare.

3.Showtime

同桌两人利用肢体语言和道具练习新单词。

Playagame按指令读单词

4.Exercise

Completethesentences:

(1)这个婴儿是我的弟弟。

___________________

(2)动物园非常漂亮。

__________________

(3)我饿了。

__________________

5.Summary

AskSstotalkaboutwhattheyhavelearnedthisclass.

Words:

baby/zoo/zero

6.Homework

(1)背诵本课的生词。

(2)在会写的基础上正确朗读本课对话。

(3)完成本课的课后作业。

模仿语音语调。

听录音,模仿语音语调。

听录音,模仿语音语调。

学生根据图片猜测词义。

完成练习。

回顾本节课重点内容。

朗读训练,纠正发音。

总结归纳,培养学生自主学习能力。

加深对字母发音的印象。

巩固所学的单词。

及时进行重难点的总结梳理,巩固本节课学习成果。

课堂小结

这节课的教学任务目标是能够在日常情境下描述自己拥有的物品。

通过实际对话情境的模拟练习加深对单词的掌握,并为下节课的句型讲解做好铺垫。练习活动主要是两人对话,师生对话,小组活动为主,让学生在轻松、愉快的课堂气氛中完成学习任务,达到预定的教学目标。

板书

Lesson13Thisisyourball.

baby,zoo,zero

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