1.2 地球公转的意义——正午太阳高度角的变化 教学设计 鲁教版（2019）选择性必修一 2024--2025学年高中地理.docxVIP

1.2地球公转的意义——正午太阳高度角的变化教学设计鲁教版（2019）选择性必修一2024--2025学年高中地理

授课内容

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设计思路

本节课以“地球公转的意义——正午太阳高度角的变化”为主题，紧密结合鲁教版（2019）选择性必修一教材，通过实际观测和模拟演示，引导学生理解地球公转产生的地理现象，特别是正午太阳高度角的变化规律。课程设计注重理论与实践相结合，旨在提高学生的地理实践能力和地理思维素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、科学思维和人地协调观。学生将通过观测太阳高度角的变化，锻炼运用地理工具进行实际测量的能力；通过分析公转现象，提升逻辑推理和归纳总结的科学思维能力；同时，认识到地球运动对人类生活的影响，增强人地和谐的意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正午太阳高度角的计算方法及其在地理现象中的应用；

②地球公转产生的正午太阳高度角变化规律，包括其季节性和纬度变化特征；

③通过实际观测和模拟演示，引导学生理解正午太阳高度角变化与季节、纬度等因素的关系。

2.教学难点，

①正午太阳高度角计算公式的理解与应用，尤其是不同纬度下的计算；

②分析地球公转过程中太阳高度角变化的复杂性和多因素影响；

③将抽象的地理概念与实际生活现象相结合，帮助学生建立空间观念和时间观念。

教学资源

-软硬件资源：地球仪、太阳高度角测量工具、笔记本电脑、投影仪。

-课程平台：学校地理教学平台、地理学习软件。

-信息化资源：正午太阳高度角变化模拟软件、地球公转动画视频、相关地理数据图表。

-教学手段：课堂演示、小组讨论、实地测量、计算机辅助教学。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示不同季节的图片或视频，引导学生观察正午太阳高度角的变化，提出问题：“为什么太阳的高度角会随季节变化而变化？”

-回顾旧知：教师简要回顾地球自转产生的地理现象，如昼夜更替、时差等，为地球公转的学习做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解地球公转的基本概念、公转轨道、公转周期等，并结合地球仪演示地球公转的过程。

-举例说明：教师通过实例讲解正午太阳高度角的计算方法，如夏至日和冬至日正午太阳高度角的计算，以及不同纬度正午太阳高度角的变化规律。

-互动探究：教师引导学生分组讨论，分析正午太阳高度角变化的原因，如地球倾斜角度、地球公转速度等。

3.实地测量（约15分钟）

-学生活动：学生分组进行实地测量，记录不同时间正午太阳高度角的数据。

-教师指导：教师巡回指导，解答学生在测量过程中遇到的问题，确保数据准确。

4.数据分析（约15分钟）

-学生活动：学生将测量数据整理成表格，分析正午太阳高度角的变化规律。

-教师指导：教师引导学生分析数据，总结正午太阳高度角的变化特点，如季节性、纬度变化等。

5.模拟演示（约10分钟）

-学生活动：学生利用地球仪和太阳高度角测量工具，模拟不同季节正午太阳高度角的变化。

-教师指导：教师指导学生调整地球仪的角度，观察太阳高度角的变化，加深对公转现象的理解。

6.案例分析（约10分钟）

-学生活动：学生分组讨论，分析地球公转对人类生活的影响，如季节变化、农业生产、建筑布局等。

-教师指导：教师引导学生从地理角度分析案例，提高学生的地理实践能力和人地协调观。

7.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调地球公转产生的地理现象及其影响。

-学生反思：学生回顾本节课所学内容，反思自己在学习过程中的收获和不足。

8.作业布置（约2分钟）

-教师布置作业：要求学生课后完成相关练习题，巩固所学知识。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学进度和难度。同时，注重培养学生的地理实践能力和创新思维，提高学生的综合素质。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球公转的地理意义：介绍地球公转对气候、季节、昼夜长短等地理现象的影响，包括五带划分、四季变化、正午太阳高度角变化等。

-地球自转与公转的关系：探讨地球自转和公转的相互作用，以及它们对地球表面产生的地理影响。

-地球运动的历史研究：介绍古代对地球运动的认识，如地心说和日心说，以及现代天文学的进展。

-不同纬度地区的正午太阳高度角变化：分析不同纬度地区正午太阳高度角的变化规律，以及其对当地生活的影响。

-地球运动与农业生产：探讨地球运动对农业生产的影响，如作物种植、收割时间等。

2.拓展建议：

-阅读相关地理书籍或科普文章，了解地球运动的历史和现代科学解释。

-观看天文科普视频，如《宇宙奥秘》、《地球的故事》等，增强对地球运动的理解。

-利用网络资源