- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一年级品德与生活上册秋天到了教学实录首师大版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:一年级品德与生活上册《秋天到了》教学实录
2.教学年级和班级:一年级全体学生
3.授课时间:2022年10月15日,星期五,第二节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生对自然的观察和欣赏能力,激发对季节变化的兴趣。
2.增强学生的生活体验,让学生感知秋天带来的变化,学会表达感受。
3.培养学生与他人分享和合作的能力,通过小组活动,共同创作秋天的作品。
4.培养学生的审美意识和环境保护意识,认识到每个季节的独特价值。
学情分析
一年级的学生正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段,他们对周围的世界充满探索欲望。在知识方面,学生对季节变化有一定的直观感受,但缺乏系统性的认识。在能力上,学生的观察能力、表达能力以及动手操作能力正在逐步发展,但尚未成熟。在素质方面,学生的集体意识、合作精神和初步的审美观念正在形成。
在行为习惯上,一年级学生活泼好动,注意力集中时间较短,容易受到外界干扰。在课程学习中,这可能导致学生在课堂上难以长时间保持专注,影响学习效果。因此,本节课的教学设计需要充分考虑学生的年龄特点,采用生动有趣的教学方法,激发学生的学习兴趣,同时注重培养学生的观察力、表达力和动手能力。
针对一年级学生的特点,本节课的教学将注重以下几个方面:
1.通过直观、生动的教学活动,帮助学生建立对秋天季节变化的初步认识。
2.通过小组合作,培养学生的团队协作能力和分享意识。
3.通过艺术创作活动,提高学生的审美能力和动手操作能力。
4.通过课堂互动,引导学生积极参与,培养良好的学习习惯和专注力。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、白板、粉笔、黑板。
2.课程平台:一年级品德与生活课程教材配套资源库。
3.信息化资源:秋天主题的图片、音频、视频资料。
4.教学手段:实物教具(如树叶、果实)、绘画材料(彩色卡纸、画笔)、音乐播放设备。
教学过程
一、导入新课
(教师)同学们,大家好!今天我们来学习《秋天到了》这一课。你们知道吗?秋天是收获的季节,是金黄的季节,也是充满诗意的季节。在我们美丽的祖国大地上,秋天有着许多迷人的景色和丰富的故事。那么,今天我们就一起走进秋天,去发现秋天的美,去感受秋天的变化。
二、新课导入
(教师)请同学们打开课本,翻到第X页。今天我们要学习的内容是《秋天到了》。请同学们大声朗读课文,边读边思考:课文都讲了些什么?
(学生)朗读课文,思考课文内容。
(教师)同学们读得真认真!谁能分享一下你从课文中知道了什么?
(学生)我读到了秋天来了,树叶变黄了,果实熟了,农民伯伯在收割庄稼。
(教师)很好,同学们都找到了课文的重点。下面我们来深入探究课文,了解秋天到了,大自然都发生了哪些变化。
三、课文主旨内容探究
1.秋天的景色
(教师)秋天到了,大自然发生了哪些变化呢?请同学们结合课文内容,来说一说。
(学生)秋天的景色很美,树叶变黄了,天高云淡,果实熟了。
(教师)同学们观察得很仔细。接下来,我们来看一看课文中是怎么描述秋天景色的。
(教师)请同学们跟读课文,找出描写秋天景色的句子。
(学生)跟读课文,找出描写秋天景色的句子。
(教师)很好,同学们都找到了。现在我们来一起分析一下这些句子。
(教师)例如,“树叶变黄了,像一把把小扇子,轻轻地摇曳在空中。”这句话通过比喻的修辞手法,把树叶比作小扇子,生动形象地描绘了秋天树叶的变化。
2.秋天的果实
(教师)秋天是收获的季节,果实熟了。课文中提到了哪些果实?
(学生)课文中提到了苹果、柿子、橘子等。
(教师)很好,同学们记得很清楚。接下来,我们来了解这些果实的特点。
(教师)请同学们拿出课本,找到描写果实的段落,大声朗读。
(学生)朗读描写果实的段落。
(教师)请同学们分享你了解到的这些果实的特点。
(学生)苹果红彤彤的,甜甜的;柿子像灯笼,软软的;橘子酸酸的,很香。
3.秋天的农民伯伯
(教师)秋天是农民伯伯忙碌的季节,他们在收割庄稼。课文中提到了哪些庄稼?
(学生)课文中提到了稻谷、玉米、棉花等。
(教师)很好,同学们对秋天的庄稼有了了解。接下来,我们来了解农民伯伯收割庄稼的过程。
(教师)请同学们找出描写农民伯伯收割庄稼的段落,大声朗读。
(学生)朗读描写农民伯伯收割庄稼的段落。
(教师)请同学们分享你了解到的农民伯伯收割庄稼的过程。
(学生)农民伯伯戴着草帽,拿着镰刀,弯着腰,认真地收割庄稼。
四、课堂小结
(教师)通过今天的学习,我们了解了秋天到了,大自然发生了哪些变化。秋天的景色很美,果实熟了,农民伯伯在收割庄稼。同学们,你们觉得秋天美吗?
(学生)秋天很美!
(教师)是的,秋
您可能关注的文档
- 民族音乐瑰宝——客家山歌教学设计.docx
- 《17.义卖献爱心》(教案)-2024-2025学年五年级劳动北师大版.docx
- 3.1 感受可能性教学设计 2024-2025学年北师大版数学七年级下册.docx
- 3.2 依法行使权利(教学设计)-2019-2020学年八年级道德与法治下册同步精品备课资源(教学设计 教学设计 同步练习)(部编版).docx
- 辽宁省大连市育明高级中学高中体育 排球教学实录6.docx
- Unit 1 Cultural Heritage Assessing Your Progress 教学设计-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第二册.docx
- 广东省肇庆市2024-2025学年高中政治 第三单元 发展社会主义民主政治评讲之二教学设计 新人教版必修2.docx
- 初中体育与健康 初二上期 水平四(八年级)体操大单元教学设计+横箱分腿腾跃教学设计.docx
- 11 我是一张纸 第二课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx
- 2024-2025学年高中历史 第三单元 第二次世界大战 探究活动课一 世界大战的启示—战争给人类带来了什么(3)教学教学实录 新人教版选修3.docx
文档评论(0)