Unit6_第2课时参考教案.docVIP

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Unit6第2课时参考教案

一、教学内容

广东人民开心学英语(三年级起点)三年级下册

Unit6OutdoorFun

二、教学过程建议

(一)热身导入

1.Greetings.

2.Singthesong:Doyouhaveafork

(二)任务呈现

1.Readthestory.

T:Doyouknowwhoarethey?

Ss:Gogo,Tony

T:Yes.Whathappen?Let’ssee.

(三)课文学习

1.Playthevideotwice.

2.Answerthequestions

T:DoesGogohavespoons?

S1:Yes,hedoes.

T:DoesTonyhaveforks?

S2:No,hedoesn’t.

T:DoesGogohavecups?

S3:Yes,hedoes.

T:Dotheyhaveatent?

S4:No,theydon’t.

3.Retellthestoryaccordingtothepicture?

分别出示picture1,2,3,的图片,引导学生复述故事。

用以上方法学习并板书:

DoesGogohavespoons?Yes,hedoes.

DoesTonyhaveforks?No,hedoesn’t.

DoesGogohavecups?Yes,hedoes.

Dotheyhaveatent?No,theydon’t.

4.SsreadaftertheTeacher.

(四)训练巩固

1.Dopractice2.

2.Pairwork:Ssplaytherole.

1.Modeldialogue:

T:Excuseme.Doyouhaveforks?(出示叉子的图片)S1:No,Idon’t.

T:Doeshehaveforks?(出示橙子的图片)S2:Yes,hedoes.

T:Thankyou.S2:Youarewelcome.

3.Groupwork:makeadialogue

(五)任务完成

1.Briefsummarizewhatwelearnedthislesson.Ifthere’stime,readit.

(六)布置作业

1.登录“优教同步学习网”,观看Unit6Story课文东湖,并跟读课文。

2.与自己的小伙伴或者爸爸妈妈一起练习Unit6Story课文对话。

3.登录“优教同步学习网”,预习Unit6Soundsandwords部分。

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