新教材高中化学 2.1.1 实验安全与基本规范 物质的分离提纯教学设计（1）苏教版必修第一册.docxVIP

新教材高中化学2.1.1实验安全与基本规范物质的分离提纯教学设计（1）苏教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：新教材高中化学2.1.1实验安全与基本规范物质的分离提纯教学设计（1）

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2022年9月15日星期四第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的安全意识和实验操作技能。

2.增强学生的物质分离提纯能力，提高化学实验操作的科学性和准确性。

3.培养学生的探究精神和合作能力，通过实验活动学会分析和解决化学问题。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握实验安全的基本原则和规范，能够识别常见化学实验的危险性。

②理解物质的分离提纯方法，包括过滤、蒸发、蒸馏等基本操作。

③能根据实验目的和物质性质选择合适的分离提纯方法。

2.教学难点

①正确评估和防范实验过程中的安全风险，包括化学品的正确使用和处理。

②理解和操作复杂物质的分离提纯过程，如混合物的分离。

③将理论知识应用于实际实验，解决实验中出现的问题，提高实验设计能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版必修第一册的教材。

2.辅助材料：准备与实验安全规范、物质分离提纯相关的图片、流程图和视频资料。

3.实验器材：准备过滤、蒸发、蒸馏等实验所需的器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行实验操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示化学实验事故的图片或视频，引导学生思考实验安全的重要性。

-回顾旧知：简要回顾化学实验的基本操作和注意事项，以及物质的物理性质和化学性质。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

1.详细讲解实验安全的基本原则和规范，包括个人防护装备的使用、化学品的正确储存和处理等。

2.介绍常见的实验危险性和预防措施，如火灾、爆炸、腐蚀等。

-举例说明：

1.通过实际案例，如实验室火灾的应急处理，展示实验安全规范的重要性。

2.分析不同物质的分离提纯方法，如过滤、蒸发、蒸馏等。

-互动探究：

1.引导学生讨论实验安全规范在实际操作中的应用。

2.通过小组讨论，让学生提出实验中可能遇到的问题和解决方案。

3.实验操作（约30分钟）

-学生活动：

1.学生分组进行实验操作，如过滤、蒸发、蒸馏等。

2.学生根据实验目的和物质性质选择合适的分离提纯方法。

-教师指导：

1.教师巡视指导，确保学生正确使用实验器材。

2.教师解答学生在实验过程中遇到的问题。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

1.学生完成实验报告，总结实验过程和结果。

2.学生根据实验数据，分析实验误差和改进措施。

-教师指导：

1.教师检查学生实验报告，提供反馈和指导。

2.教师针对实验中存在的问题，进行讲解和总结。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调实验安全规范和物质分离提纯方法的重要性。

-学生反思自己在实验过程中的表现，提出改进意见。

-教师布置课后作业，要求学生复习本节课的知识点，并预习下一节课的内容。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《化学实验安全手册》：介绍化学实验安全的基本知识和操作规范，适合学生自学。

-《物质的分离与提纯技术》：探讨不同物质的分离提纯方法及其应用，如色谱技术、电泳技术等。

-《化学实验设计与实践》：提供一系列化学实验案例，帮助学生提高实验设计能力和实践操作技能。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以查阅相关书籍和资料，深入了解实验安全知识和物质分离提纯技术。

-鼓励学生尝试设计简单的化学实验，如自制过滤器、蒸馏装置等，以提高实验操作技能。

-学生可以参与学校的化学竞赛或创新活动，将所学知识应用于实际问题解决。

-组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得和实验经验，促进知识的交流和碰撞。

3.拓展知识点

-探讨化学实验中的环境保护问题，如废液处理、废气排放等。

-学习化学实验中的数据处理和分析方法，如误差分析、统计分析等。

-了解化学实验在科学研究、工业生产和社会生活中的应用，如药物合成、材料制备等。

-学习化学实验中的伦理道德问题，如实验动物的使用、化学品的合理使用等。

4.实用性练习

-设计一个实验方案，用于分离和提纯混合物，如分离食盐和沙子的混合物。

-分析一个实际化学实验案例，评估其安全性和可行性。

-撰写一篇关于化学实验安全规范的论文，结合实际案例进行论证。

-设计一个实验课程，面向低年级学生，普及化学实验安全知识和基本操作。

反思改进措施

反思改