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教师招聘经典试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

答案：B

2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者和（）

A.教育内容

B.教育物资

C.教育媒介

D.教育环境

答案：C

3.我国正式颁布的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

答案：A

4.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

5.“教学相长”最早出现在（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

答案：B

6.现代教育发展的根本动因是（）

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命

答案：B

7.学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处世的态度对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师职业的（）

A.示范者角色

B.研究者角色

C.管理者角色

D.授业解惑者角色

答案：A

8.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A

9.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机

B.巩固知识

C.领会知识

D.运用知识

答案：C

10.教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（）

A.诊断性评价

B.终结性评价

C.绝对性评价

D.形成性评价

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.示范功能

E.评价功能

答案：ACE

2.下列属于学校教育制度内容的是（）

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.学校性质

E.入学条件

答案：ADE

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

E.系统性

答案：ABCDE

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

答案：ACD

5.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和教学任务

B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点

D.学生的可接受性

E.每节课的重点、难点和关键点

答案：ABCDE

6.下列属于德育过程的规律的是（）

A.德育过程是培养和发展学生知、情、意、行的过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

E.德育过程是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平相统一的过程

答案：ABCD

7.班主任了解和研究学生的方法有（）

A.观察法

B.谈话法

C.书面材料和学生作品分析法

D.调查访问法

E.问卷法

答案：ABCDE

8.下列属于班集体必须具备的基本特征的是（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

E.有详细的班级管理规定

答案：ABCD

9.教师专业发展的内容包括（）

A.专业理想的建立

B.专业知识的拓展

C.专业能力的发展

D.专业自我的形成

E.专业地位的提高

答案：ABCD

10.下列属于教育心理学研究对象的是（）

A.学生的学习规律

B.教师的教学规律

C.学生的学习动机

D.教师的教学方法

E.师生互动

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（）

答案：错

3.我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。（）

答案：错

4.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

答案：错

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：对

6.教学就是教师教、学生学的活动。（）

答案：错

7.德育过程是一个长期的、直线式提高的过程。（）

答案：错

8.班级越大，情感纽带的力量就越强。（）

答案：错

9.教师的专业发展就是多参加培训。（）

答案：错

10.教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业素养。

答案：教师的职业素养包括思想道德素养、知识