5.2.4 利用去分母解一元一次方程 -课件 华东师大版（2024）数学七年级下册.pptxVIP

5.2.4利用去分母解一元一次方程

1.掌握含有分数系数的一元一次方程的解法.2.熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程.学习目标

问题：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数？英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物—纸莎草文书．现存世界上最古老的方程就出现在这部英国考古学家兰德1858年找到的纸草上．经破译，上面都是一些方程，共85个问题．其中有如下一道著名的求未知数的问题.纸莎草文书课堂导入

你能解决以上古代问题吗？分析：你认为本题用算术方法解方便，还是用方程方法解方便？请你列出本题的方程.结论：设这个数是x，则可列方程课堂导入

你能解出这道方程吗？把你的解法与其他同学交流一下，看谁的解法好.总结：像上面这样的方程中有些系数是分数，如果能化去分母，把系数化为整数，则可以使解方程中的计算更方便些.课堂导入

合作探究2.去分母时要注意什么问题?想一想1.若使方程的系数变成整系数方程，方程两边应该同乘以什么数?解方程：知识点解一元一次方程——去括号 新知探究

系数化为1去分母（方程两边同乘各分母的最小公倍数）移项合并同类项去括号注意:(1)为什么同乘各分母的最小公倍数6；(2)小心漏乘,记得添括号知识点解一元一次方程——去括号 新知探究

例1知识点解一元一次方程——去括号 新知探究

例2.解下列方程：解：去分母(方程两边乘4)，得2(x+1)－4=8+(2－x)去括号，得2x+2－4=8+2－x移项，得2x+x=8+2－2+4合并同类项，得3x=12系数化为1，得x=12知识点解一元一次方程——去括号 新知探究

解：去分母(方程两边乘6)，得18x+3(x－1)=18－2(2x－1)去括号，得18x+3x－3=18－4x+2移项，得18x+3x+4x=18+2+3合并同类项，得25x=23系数化为1，得知识点解一元一次方程——去括号 新知探究

下列方程的解法对不对？如果不对，你能找出错在哪里吗？解方程：解：去分母，得4x－1－3x+6=1移项，合并同类项，得x=4去括号符号错误约去分母3后，(2x－1)×2在去括号时出错.观察与思考方程右边的“1”去分母时漏乘最小公倍数6知识点解一元一次方程——去括号 新知探究

1.去分母时，应在方程的左右两边乘以分母的；2.去分母的依据是，去分母时不能漏乘；3.去分母与去括号这两步分开写，不要跳步，防止忘记变号.最小公倍数等式性质2没有分母的项要点归纳知识点解一元一次方程——去括号 新知探究

1.[2024上海宝山区期中]解方程，去分母，得()CA. B.C. D.2.[2024泉州月考]若代数式的值比的值大1，则的值为___.2返回

3.请将下列解方程的过程补充完整.解：原方程可变形为.①________，得.去括号，得②_____________________.③______，得④_____________________.（⑤__________________）合并同类项，得⑥__________去分母移项等式的基本性质1

系数化为1，得⑦_________.（⑧_________________）（其中①③填写变形步骤名称，②④⑥⑦填写变形结果，⑤⑧填写变形依据）等式的基本性质2返回

4.若关于的一元一次方程有负整数解，则所有符合条件的整数之和为()BA.2 B. C.0 D.返回

变形名称具体的做法去分母乘所有的分母的最小公倍数.依据是等式性质二去括号先去小括号,再去中括号,最后去大括号.依据是去括号法则和乘法分配律移项把含有未知数的项移到一边,常数项移到另一边.“过桥变号”，依据是等式性质一合并同类项将未知数的系数相加，常数项相加.依据是乘法分配律系数化为1在方程的两边除以未知数的系数.依据是等式性质二.解一元一次方程的一般步骤:课堂小结