三年级英语上册 Unit 1 Hello第1课时教学设计 牛津译林版.docxVIP

三年级英语上册Unit1Hello第1课时教学设计牛津译林版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级英语上册Unit1Hello第1课时教学设计牛津译林版

设计思路

嗨，亲爱的同学们！今天咱们来开启一段英语的奇妙之旅，主题是“Hello”，这是咱们牛津译林版三年级上册的第一课时。我会通过一些趣味游戏和互动活动，让咱们在轻松愉快的氛围中学习新单词、新句子，感受英语的魅力。比如，我会先通过一个“HelloShow”游戏，让大家用英语互相问候，然后通过“HelloSong”的歌曲学习，让同学们在旋律中记住单词。最后，我们还会一起做一个“HelloCard”的手工活动，把今天学到的新知带回家，与家人分享。准备好了吗？让我们一起High起来吧！??????

核心素养目标分析

在本课时的学习中，我们旨在培养学生的语言运用能力、跨文化交流意识和思维品质。首先，通过互动游戏和歌曲，孩子们将学会正确运用“Hello”及其相关词汇，提高口语表达能力。其次，通过制作问候卡的活动，孩子们将体验跨文化交际，增强对多元文化的理解和尊重。最后，通过学习英语问候的方式，孩子们将培养批判性思维，学会从不同角度思考问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

目前，三年级的学生们已经具备了一定的英语基