第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册.docxVIP

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立，本课节选自2023-2024学年统编版高中历史必修中外历史纲要下册。内容包括：英国、美国、法国资产阶级革命的爆发原因、主要过程、成果，以及资本主义制度在世界范围内的确立。通过学习，学生能了解资产阶级革命的背景、过程、性质和影响，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生历史唯物主义观念、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等核心素养。学生将通过分析资产阶级革命的历史背景、过程和影响，提升运用历史唯物主义分析问题的能力；通过解读历史事件，增强时空观念和史料实证意识；通过探讨资本主义制度的确立，培养历史解释能力；同时，引导学生认识资产阶级革命的历史意义，激发对国家和民族发展的责任感与使命感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了世界近代史的相关知识，包括文艺复兴、宗教改革等思想解放运动，以及英国、法国等国家的早期资产阶级革命。这些知识为本节课的学习奠定了基础，学生能够初步理解社会变革的背景和动力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对历史学科普遍保持一定的兴趣，尤其是对重大历史事件和人物。他们在分析历史问题时，通常具备一定的逻辑思维和批判性思维能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过阅读文本和图表来获取信息，而另一部分学生可能更偏好通过讨论和合作学习来深入理解历史。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

本节课涉及的历史事件复杂，学生可能难以把握资产阶级革命的全过程和影响。此外，学生对资本主义制度的确立及其与社会主义制度的对比可能存在理解上的困难。此外，由于历史事件的时空跨度较大，学生可能难以将所学知识与现实生活联系起来，从而产生学习上的隔阂。因此，教学中需要引导学生通过历史唯物主义的视角来分析问题，并鼓励学生通过合作学习、讨论等方式克服这些困难。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、黑板、粉笔。

-课程平台：学校历史教学平台、网络教学资源库。

-信息化资源：资产阶级革命相关的历史图片、视频资料、在线历史文献。

-教学手段：历史地图、时间轴、角色扮演、小组讨论、案例分析。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示19世纪英国工业革命时期的图片或视频，提问学生：“这一时期的社会变革背后有哪些原因？这些变革对世界历史产生了怎样的影响？”

-回顾旧知：引导学生回顾文艺复兴、宗教改革等思想解放运动对欧洲社会的影响，以及早期资产阶级革命的相关内容。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

-英国资产阶级革命：介绍革命的原因、过程、成果，如君主立宪制的确立、议会权力的增强等。

-美国资产阶级革命：讲解美国独立战争的原因、过程、成果，如《独立宣言》的发表、宪法的制定等。

-法国资产阶级革命：介绍法国大革命的原因、过程、成果，如《人权宣言》的颁布、拿破仑帝国的建立等。

-举例说明：

-以英国《权利法案》为例，讲解资产阶级革命对宪法和人权保障的推动作用。

-以美国独立战争中的《独立宣言》为例，展示资产阶级革命对国家主权和民族独立的捍卫。

-以法国大革命中的《人权宣言》为例，说明资产阶级革命对自由、平等、博爱理念的倡导。

-互动探究：

-组织学生讨论：资产阶级革命对世界历史发展的影响有哪些？

-引导学生思考：资本主义制度的确立是否意味着人类社会的进步？

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-让学生分组讨论，针对以下问题进行探讨：

1.资产阶级革命的原因有哪些？

2.资产阶级革命的成果有哪些？

3.资产阶级革命对世界历史发展产生了哪些影响？

-学生代表发言，分享讨论成果。

-教师指导：

-针对学生在讨论中提出的问题，及时给予解答和指导。

-鼓励学生结合所学知识，提出自己的观点。

4.拓展延伸（约10分钟）

-引导学生思考：在资本主义制度下，工人阶级和资产阶级的矛盾有哪些？

-让学生查阅资料，了解社会主义制度的产生和发展。

5.总结评价（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调资产阶级革命对世界历史发展的重要意义。

-鼓励学生在课后继续学习，深入探讨资本主义制度和社会主义制度的异同。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确地描述英国、美国、法国资产阶级革命的原因、过程和成果。

-学生能够理解君主立宪制、民主制度、人权保障等资本主义制度的基本特征。

-学生能够分析资产阶级革命对世界