14《普罗米修斯》第一课时 教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docxVIP

14《普罗米修斯》第一课时教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《普罗米修斯》第一课时

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.感受普罗米修斯勇敢无畏的精神品质。

2.提升对古希腊神话故事的理解和欣赏能力。

3.培养学生运用想象力和创造力进行文学创作的能力。

4.增强学生表达个人观点和情感的能力，提高思辨意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解普罗米修斯盗取火种的动机和意义，通过文本分析引导学生体会神话故事的象征意义。

②通过角色扮演活动，让学生深入体会普罗米修斯的性格特点和英勇行为，增强学生对人物形象的把握。

③培养学生阅读神话故事时关注细节的能力，例如普罗米修斯的痛苦表现，以及对火种的渴望。

2.教学难点

①理解古希腊神话故事的背景和文化内涵，对于四年级学生来说，需要对古代神话有一定的认知基础。

②指导学生通过神话故事中的隐喻和象征手法，领悟故事深层的思想意义和社会价值。

③在教学过程中，帮助学生克服对陌生文化的理解障碍，鼓励他们提出问题，培养探究精神。

④培养学生的文学鉴赏能力，使他们能够在阅读中体会到神话故事的艺术魅力，并学会欣赏文学之美。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生理解普罗米修斯的故事背景和人物性格。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对故事的理解和感受，培养学生的合作能力和表达能力。

3.角色扮演法：让学生扮演普罗米修斯和其他角色，深入体验故事情节，增强对人物情感的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示古希腊神话的相关背景和人物形象。

2.互动软件：使用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.课堂活动：设计课堂游戏和手工制作活动，让学生在动手实践中加深对故事的理解和记忆。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：

-展示古希腊神话的相关图片，提问：“你们知道这些神话故事吗？它们有什么特别之处？”

-提出问题：“如果你们能够拥有一种超能力，你们希望是什么？为什么？”

回顾旧知：

-简要回顾神话故事的特点，如人物、情节、象征意义等。

-提问：“你们还记得我们之前学过的神话故事有哪些？”

-引导学生回忆《盘古开天地》等神话故事，为新的神话故事学习做铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：

-详细讲解《普罗米修斯》的故事情节，包括普罗米修斯的来历、盗取火种的原因和过程，以及宙斯的惩罚。

-结合文本，分析普罗米修斯的性格特点，如勇敢、智慧、无畏等。

举例说明：

-通过普罗米修斯与宙斯的对话，让学生体会神话故事中的人物对话和情感表达。

-以其他神话故事为例，比较普罗米修斯与其他英雄角色的相似之处。

互动探究：

-引导学生讨论：为什么普罗米修斯愿意冒生命危险盗取火种？

-组织学生进行小组讨论，让学生从不同角度分析普罗米修斯的行为。

3.深入学习（约15分钟）

比较分析：

-将《普罗米修斯》与其他神话故事进行对比，引导学生思考神话故事的主题和价值观。

-分析神话故事对后世文化的影响，如古希腊哲学、艺术和宗教等。

文化拓展：

-简要介绍古希腊神话的文化背景，如奥林匹克运动会的起源等。

-通过播放相关视频或音频，让学生更加直观地感受古希腊文化的魅力。

4.巩固练习（约10分钟）

学生活动：

-让学生根据所学内容，编写一个简短的神话故事。

-设计一个小游戏，让学生通过角色扮演的方式重温故事情节。

教师指导：

-对学生的故事编写和游戏活动给予及时的反馈和指导。

-引导学生总结故事中的重点内容，如人物、情节、主题等。

5.总结与反思（约5分钟）

学生总结：

-让学生分享自己的学习心得，如对普罗米修斯形象的理解、对神话故事的感悟等。

教师总结：

-总结本节课的主要知识点，强调神话故事的价值和意义。

-引导学生思考：我们应该如何从神话故事中汲取力量，成为生活中的勇敢者？

6.布置作业（约2分钟）

-阅读其他古希腊神话故事，如《俄狄浦斯王》、《珀尔修斯》等。

-以普罗米修斯为主题，绘制一幅插画或创作一首小诗。

-准备下一节课的讨论话题，如神话故事中的英雄形象和价值观。

注意：以上教学过程仅为示例，具体教学时间可根据实际情况调整。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《古希腊神话传说全集》：这本书收录了众多古希腊神话故事，可以帮助学生深入了解神话背景和人物故事。

-《神话学》：通过这本书，学生可以学习到神话学的相关知识，理解神话在人类文化中的地位和作用。

-《普罗米修斯