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2025美育进中考改革的现状检视与优化策略下.docx

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    美育进中考改革的现状检视与优化策略（下）

    二、美育进中考改革的问题检视

    自2020年教育部提出探索将艺术类科目纳入中考改革试点以来，仅仅三年时间，各省（自治区、直辖市）在美育进中考改革方案研制与实施中已取得了显著成绩。不过，问题往往与成绩相伴而行，同样值得检视与反思。

    （一）对美育进中考的认识与重视程度不一

    教育行政部门是推进美育进中考的重要职能部门。由于各地教育行政部门对美育进中考的认识与态度不一，导致不同地区美育进中考实施的进度存在显著差异。

    首先，在已发布美育进中考相关文件的省（自治区、直辖市）中，由于方案的可操作性不强，导致其落地实施存在诸多困难，这反映出部分地区虽然认识到美育进中考的

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