“工匠精神”视域下高职建筑工程专业人才培养探索.pdf

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第23期(总第845期)科学咨询人才培养

“工匠精神”视域下高职建筑工程专业人才培养探索

徐红

(无锡汽车工程高等职业技术学校,江苏无锡214153)

摘要:工匠精神是我国从制造大国迈向制造强国的精神基石。如何从仅重视职业技能培养,转变为全面培

育建筑人才的职业精神与综合素质,进而培养出适应社会与建筑行业需求的高素质建筑人才,已成为高职院校提

升建筑工程专业人才培养质量的关键问题。本文简述了“工匠精神”的历史传承与时代内涵,从建筑行业发展、

学校育人工作、学生职业发展三个维度出发,阐述了高职建筑工程专业人才工匠精神培育的必要性。同时,本文

结合学生对工匠精神的认知情况、学校的重视程度及双师队伍的建设状况,分析了建筑工程专业人才培养面临

的困境,并围绕建设“工匠”校园文化、发挥教学阵地作用、加强双师队伍建设、搭建竞赛与实践平台、把握日常

管理契机五个方面,探讨了高职建筑工程专业人才培养的对策。

关键词:工匠精神;高职;建筑工程专业;人才培养

中国制造强国的建设亟须弘扬工匠精神。工匠精是刻苦钻研、专心致志的技术追求。例如,明代被称为

神以精益求精为核心,蕴含着创新、进取、协作、追求“蒯鲁班”的蒯祥,刻苦钻研木工建筑技艺,掌握了独

卓越的精神特质,是一种兢兢业业、刻苦钻研、不畏艰特的榫卯结构技术,承建了多个明朝皇室工程。其设计

难、精雕细琢的职业精神,要求从业者做到一丝不苟、的榫卯骨架结构十分牢固且精准。

耐心专注、追求极致。在建筑业高质量发展的进程中,(二)“工匠精神”的精神表征

工匠精神显得尤为重要。只有建筑工作人员普遍树立工匠精神是中国共产党精神谱系中的重要内容。

追求极致、精雕细琢的工匠精神理念,才能确保工程在长期实践中,中国共产党培育形成了执着专注、精益

品质,推动行业健康稳定发展。在过去的发展历程中,求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。

建筑业曾采用粗放式、单一化的生产方式。一线生产技1.执着专注,不改产业报国的初心

术人员多来自农民群体,技能水平相对较低,职业素养恒心与毅力、专注与坚守,是现代大国工匠必备的

有待提升。在工匠精神视域下,高职院校亟须紧密关注品质,令人钦佩。“杂交水稻之父”袁隆平从发现第一

建筑业高质量发展的实际需求,将职业素养与职业技棵雄性不育株开始,长期投身农业领域,以执着专注的

能培养相结合,既要让学生掌握扎实的建筑基础知识精神,培育出了值得大面积推广的去镉稻、海水稻与巨

和技术,又要传承大国工匠精神,帮助其塑造工匠型人人稻;故宫文物修复师们在一幅幅画作上耗费数十年

格,从而大规模地培养和输送适应时代和社会发展需的心血,精心修复;被誉为“中国航空发动机之父”的

求的高素质技术人才。吴大观从零起步,将自己的人生与民族命运、国家前途

一、工匠精神概述紧紧相连,带领团队组建了第一个航空发动机设计机

(一)工匠精神的历史传承构,并领导了第一个喷气发动机型号的研制工作……

在数千年的中国历史上,工匠指的是掌握一门特一批批科研人员和工程人员在平凡的岗位上取得了不

殊手工艺技能的人群。他们专门从事某一行业,体现了平凡的成就。他们的身上体现了做事与做人、理想与

社会早期的分工现象,如铁匠、瓦匠等。我国古代科学现实、爱党与爱国的统一,彰显了中国共产党人的先

技术发达,涌现出了众多能工巧匠。例如,木工行业的进性。

开创者鲁班、精通制造各种器物的墨子、制作指南车和2.精益求精,练就炉火纯青的技艺

地动仪的张衡等。此外,还有专门记载古代技艺的历史大国工匠们持之以恒地磨砺技术技能,对工艺的追

典籍,如《考工记》和《天工开物》,是工匠精神的源头求永无止境,以精益求精的态度成就巅峰技艺。这成为

和重要载体。古代工匠精神主要体现在两个方面:一是了他们各自的

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