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?教育心理学?经典案例多媒体课件设计与实现辩论人：姚佳磊导师：徐华平
目录CONTENTS1.研究背景与意义Researchbackgroundandsignificance2.教学设计Instructionaldesign3.设计流程图Designflowchart5.总结summary6.致谢Thank
1Thefirst研究背景与意义Researchbackgroundandsignificance
1.研究背景与意义：Researchbackgroundandsignificancebackgroundsignificancepurpose研究背景研究意义研究目的在以教师讲解-传授为主的课堂教学中，假设书本上的案例只是以静态形式展示，即使有讲师精心的讲解，学习者学习时也会显得枯燥与乏力。旨在为正在讲授或学习教育心理学经典案例的老师或学生提供能够将文字、图片、动画、声音融为一体的良好学习资源，激发学生学习兴趣，使教学活动更加丰富，并优化教学质量。多媒体课件能够将知识内容以完整的框架结构呈现，让学习者及时掌握关键内容，提高学习效率。而且多媒体课件能够便捷携带的特点，可以让学习者在任何地点任何时间进行学习，满足学习者自主探究学习的需求。
2Thethird教学设计Instructionaldesign
2.教学设计：Instructionaldesign学习目标掌握经典实验的实验过程与步骤学习对象讲授或学习经典实验的老师和学生学习内容狗的条件反射实验老师走迷宫实验黑猩猩棒子实验
3Thesecond设计流程图Designflowchart
3.设计流程图：Designflowchart案例设计设计制作后期制作前期准备文字稿本设计课件素材准备成品生成测试评价片头设计一级界面设计视频内容界面设计主界面设计二级界面设计案例演示界面设计
4Thefourth
Director导入所设计好的图片、音视频素材，添加行为效果，制作多媒体课件。AfterEffects创建动态图形、打造自然衔接的影像效果、结合音频材料制作AE视频。Photoshop对图片素材进行图像编辑、图像合成、调色和特效制作，整合设计所需界面效果。Flash绘图和编辑图形素材、制作补间动画、结合音频制作实验动画步骤。Audition对音频进行剪辑选取、降噪处理、用于制作Flash动画和AE视频。
5Thefifth总结summary
5.总结：summary
6Thesixth致谢Thank
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