24《卖炭翁》课件八年级语文下册同步课件（统编版）.pptxVIP

白居易

文章合为

时而著,

诗歌合为

事而作。

【尽母照区】世条H审·珊长海尺;

今天我们将化身“时光侦探”,跟

随白居易的笔触，走进一位卖炭老人的世界。他的故事充满艰辛与无奈，藏在《卖炭翁》一行行诗句之中。让我们细细品读，揭开诗中隐藏的真相，为这位默默承受苦难的老人发声。准备好了吗?历史探秘之旅，现在启程!;

任务一

倾听;;

中。满面/尘灰/烟火色，

炭/得钱/何所营?身上/衣,心忧/炭贱/愿天寒。夜:(niǎn)冰辙。牛困/人

o

黄衣/使者/白衫儿。手把

(chì)牛/牵向北。一车

)/惜不得。半匹/红纱/一L。;;

任务二

揭露;

请用从_夜麻薪烧嶷，鹿陡琳辗冰辙(诗句)中，我看出老翁“惨”,

盟承殷墉遵露黄畲写辱球企良捷靡展疑能在澳密髦易送妻程势燮赉拳翁。

(具体分析：表达效果、修辞手法、表现手法等角度)的句式回答。;;;;

任务三

共情;

宫市：“宫市”的宫”指皇宫，“市”是买的意思。

“宫市”,实际是一种公开的掠夺。派出去的宦官，就叫宫使，即皇

帝的使者。;

任务四

再见

时代不;

追呼尚不忍，况乃鞭扑之。

欲令鬻儿女，言发恐乱随。

安人天子命，符节我所持。;

案件报告书：舂陵民困纪实

■案件编号：TL-742

画案发朝代：唐代中后期

9案发地点：舂陵地区(今湖南境内)燕报告撰写人：时光观察者团队

★报告等级：特急·民生危机;;

作业要求：

了解现代社会的税收制度，采访一他们对税收

的看法。完成一篇500字左右的小调查报告，思考古今税制的异同。

作业目的：

了解现代社会的税收制度及其运作方式。

通过采访，收集不同人对税收的看法。

比较古今税制的异同，增强历史与现实的联系。