2025语文跨学科作业从走进课堂到走进生活.docx

语文跨作业：从“走进课堂”到“走进生活”

跨教学的兴起，带来了作业方式的变革。跨作业作为学生学习的重要方式，已走进语文的课堂教学。但作为一种新型的作业形式，跨作业仍处于探索阶段，在实践中仍面临着之间的简单叠加、核心素养目标的偏离、学生生活意味的缺失等问题。因此语文跨作业亟待转变，通过多门的有机融通、核心素养的目标立意、生活情境的构建创设，进一步从“走进课堂”转向“走进生活”。

随着“双减”政策的不断推进和《义务教育语文课程标准（２０２２年版）》（以下简称“语文新课标”）的颁布与实施，作业成为教育领域中备受关注的焦点。在当前倡导知识大融合的跨教学背景下，面临着许多复杂且具有跨性质的问题，单一的作