原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教案
部门：信息工程学院
课程：二维角色
任课教师：张鹏凯
授课班级：动漫2022-1、动漫2022-2
湖南工业职业技术学院
2024年下学期
教案4动画配角设计
授课基本信息
教学模块
模块四：配角设计
教学项目
项目四：An绘制动画配角
教学任务
任务1：配角的风格设定
任务2：配角的An线稿绘制与上色
授课学时
4学时
授课班级
动漫2022-1、动漫2022-2
授学时间
2024年10月21日
第九周星期一
2024年10月22日
第九周星期二
授课地点
动漫制作实训室10404
授课形式
线上线下混合式
教学分析
教材选用
《动漫角色场景与衍生品设计》人民邮电出版社/盛萍/2023.01
教学
内容
分析
本次任务围绕各小组剧本的配角设计展开，分析主角、配角之间的关系，设计的思路、风格等。
An的绘制中的线条运用、填色以及对风格的实现。
学
情
分
析
知识和技能基础分析：通过前一阶段的学习，学生已经对角色设计的策略有了具体的认知，学生已掌握了An、Ps等制作工具的使用方法，对可以继续在配角设计中掌握新的知识和技能。
认知和实践能力分析：学生已掌握了角色设计的路径方法，并通过An、Ps等软件完成了前期的场景和主角的设计，具有了一定的实践经验，但还需要进一步灵活运用软件工具进行角色的制作。
学习特点分析：学生对二维角色制作有着积极性，但也有部分学生有一定的为难情绪，因为二软件不仅需要技术还需要一定的艺术审美，部分学生希望制作透视效果较好的二维动画作品，但因缺乏美术基础，使得技术实现存在难度。需适当引导，采用其它方式实现效果。
教
学
目
标
素质
目标
1.培养学生团结协作的能力
2.培养学思考和解决问题的能力
知识
目标
1.了解二维动画配角的设定方法
2.了解An、Ps软件绘制配角的技术路线
能力
目标
1.能根据剧本需求和风格要求设计角色
2.能通过An、Ps软件实现对角色的绘制
教学
重点
难点
教学
重点
1.配角的风格特征分析
2.配角的线稿绘制和颜色填充
教学
难点
An软件的线条功能的使用
An软件的上色功能的使用
教学方法
任务驱动法、小组协作法、自主探究法
教学资源
1.依托超星平台《二维角色场景》课程；
2.专精特新产业学院案例库（校企共建）；
3.教学平台：超星“学习通APP”平台。
教学流程
课前：1.发布任务
2.预估学习效果
课中：1.课程导入
2.教师分析与示范
3.学生练习
4.学生讨论
5.总结与互评
课后：1.课后拓展
2.学习任务思考
教学实施
课前
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
自主学习
基于An软件技术的二维配角设计
1.【任务发布】在超星平台发放课前任务单，发布“An软件的角色设计”的相关微课视频，设定挑战性任务与达标性任务供学生选择。
达标性任务：了解An软件设计方法。
挑战性任务：能完配角样图设计。
2.【检查优化】检查课前学习任务的完成情况，并根据学习平台课前测验等统计数据，调整优化教学设计；
3.【线上答疑】回复学生线上学习过程中提出的问题。
1.【自主学习】对照课前任务单的要求，自主选择分层任务；
2.【课前练习】观看“An软件的角色设计”微课视频，完成课前测验等线上活动；
3.【线上提问】在线提出课前自主学习中遇到的问题。
课中
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
任务引入
25min
动画配角设计
10min
【视频展示】教师展示《蝴蝶泉》、《真假李逵》、《猴子钓鱼》等动画中的角色。
【观看视频】学生观看视频内容；
配角的设计思路
15min
【内容讲授】分析配角风格的设定、实现路径、技巧（融入课程思政：蜡染、邵阳隆回农民画、传统美术等）（解决教学重点1）
1.【聆听讲解】学生聆听教师讲解；
2.【课堂讨论】学生针对教师提问“各小组配角设计存在的问题”进行课堂讨论。
示范讲解45
min
配角线稿的绘制30min
示范An线条功能绘制配角的技法
【操作示范】示范An线条绘图（融入课程思政：蜡染、邵阳隆回农民画、传统美术的造型元素的运用）（教学重点2，解决教学难点1）。
【聆听讲解】线条绘制的技法
配角的填色30min
示范An、PS软件进行角色线稿上色的技法
【操作示范】示范An填充功能（融入课程思政：蜡染、邵阳隆回农民画、传统美术的色彩元素的运用）（教学重点2，解决教学难点2）。
【聆听讲解】填色的技法
学生实操70
min
配角线稿绘制45min
角色的风格设定，使用An功能进行线稿的绘制
【布置任务】完成配角线稿绘制；
【巡回指导】教师走入学生中收集学生问题，指导学生操作。（解决教学难点1）
1.【练习实操】按照教师
文档评论（0）