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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷(能力提升).docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷(能力提升).docx

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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面说法错误的是(??)。

A.自然环境下,蚕宝宝一般在春天或夏天出生

B.设计过山车时,要有直线轨道和曲线轨道

C.将小球从桌面边缘平抛下去,小球的运动是直线运动

D.月球的年龄是45亿年

2.中央电视台每天播放天气预报,最先播放的是(??)。

A.??????B.??????C.

3.以下关于月球描述正确的是(??)。

A.月球是地球的唯一一颗天然卫星?????B.月球是太阳的一个卫星?????C.月球圆缺的变化是月相变化的原因

4.地球上的海洋面积和陆地面积相比较,谁大谁小呢?(??)。

A.海洋大?????B.陆地大?????C.差不多大

5.按照真实的尺寸来比较,太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是(??)。

A.太阳、地球、月球?????B.月球、地球、太阳?????C.太阳、月球、地球

6.在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时,以下说法错误的是(??)。

A.大纸片代表太阳,小纸片代表月球?????B.大纸片代表月球,小纸片代表太阳?????C.大纸片离观察者远,小纸片离观察者近

7.下列说法错误的是(??)。

A.透明的物体也能产生影子?????B.太阳高度越高,地面上物体的影子越短?????C.立方体的物体产生的影子一定是正方形

8.下面(??)不是影子产生的条件。

A.屏??????B.遮挡物??????C.电源

9.农历初一的月相称之为(??)。

A.新月?????B.上弦月?????C.满月

10.太阳位置与影子的变化的关系是(??)。

A.太阳位置越高,物体的影子越长?????B.太阳位置越高,物体的影子越短?????C.太阳位置高低与物体的影子长短没有关系

二.填空题(共10题,共36分)

1.我们可以观察到月球有月相,但太阳(???)这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。(选填“有”或“没有”)

2.地球表面的(???)面积远大于(???)面积。

3.太阳为我们送来(???)和(???)。

4.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的(???)。

5.改变(???)和(???)间的距离能改变影子的大小。

6.(???)是地球唯一的天然(???),几十亿年来一直陪伴着地球。

7.物体影子的大小与物体和光源之间的(???)有关。

8.月球对地球的影响有许多方面,一个很容易观察到的现象是(???)。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或降低,形成有规律的(???)和(???)。

9.地球上的水资源主要集中在(???)。陆地面积和海洋面积相比,(???)的面积大。

10.太阳表面黑色的小点我们称为(???),月球上黑色的部位称为(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.上半月的月相从圆变为缺,下半月的月相从缺变为圆。(??)

2.同一时刻,阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。(??)

3.我们只有在晚上能看到月亮,在白天是看不到月亮的。(??)

4.我们用圆纸筒来观察是为了减少周围景物对实验的干扰。(??)

5.制作地球海报时,我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。(??)

6.月球、地球和太阳紧密地联系在一起,已经有几十亿年了。(??)

7.太阳越高,物体的影子就越长。(??)

8.月亮明晃晃的,它是一个发光球。(??)

9.同一时间,不同地点的相同物体,影子的长短可能不同。(??)

10.我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。

????满月????

??????新月

??上弦月?????

??????下弦月

???娥眉月?????

??????盈凸月

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共32分)

1.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?

2.黑色的云和白色的云哪个更厚?为什么?

3.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?

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