8古诗二《望庐山瀑布 》（教学设计）-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docxVIP

8古诗二《望庐山瀑布》（教学设计）-2024-2025学年统编版语文二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8古诗二《望庐山瀑布》（教学设计）-2024-2025学年统编版语文二年级上册

设计意图

本节课以《望庐山瀑布》为教学内容，旨在引导学生感受古诗的魅力，体会诗人对自然景观的赞美之情。通过学习，学生能理解诗句的意思，学会朗读古诗，培养审美情趣和文学素养。同时，结合二年级学生的认知特点，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高语文教学效果。

核心素养目标

培养学生对古诗文的鉴赏能力，提高语言感知力和审美情趣。通过学习《望庐山瀑布》，让学生体会自然之美，激发学生对大自然的好奇心和探索精神。同时，增强学生的文化自信，培养良好的语言表达能力和合作学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解诗句内容：引导学生理解诗句“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”所描绘的庐山瀑布的壮丽景象。

-朗读技巧：教授学生正确的朗读节奏和停顿，如“日照香炉/生紫烟，遥看瀑布/挂前川”，让学生感受古诗的韵律美。

-体会诗人情感：通过分析诗句，让学生体会诗人李白对自然景观的赞美之情。

2.教学难点：

-诗句意象理解：帮助学生理解“紫烟”、“瀑布”等诗句中的意象，如通过图片或视频展示庐山瀑布的景象，