2025聚焦教学设计反馈名师引领共研共进.docxVIP

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2025-04-29 发布于广东
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聚焦教学设计反馈引领共研共进

秋日的阳光温和地洒在松山湖中心小学的校园里，清新的空气和偶尔传来的鸟鸣声，为这一天增添了宁静与美好。的成员们怀着激动的心情，早早地来到活动现场，准备迎接最后一天的精彩内容。

早上第一节课，先由宋梦琪老师进行课例展示——《认识几分之几与比较大小》。老师从数学日记引出两个任务。其一，学生通过吃披萨日记中吃（）个披萨，探索四分之一、四分之二、四分之三、四分之四的含义以及它们的相同点；也通过爸爸吃披萨的探究八分之三，再对比四分之三和八分之三，能数出有3个四分之一和3个八分之一。任务考查学生能否从含义的方面及从数数的方式进行理解。其二，两小朋友在进行涂纸条比赛，谁赢了？该